Supervision - ein integratives Modell. Lehrbuch zur Theorie und Praxis Astrid Schreyögg
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Von Privat, bon_apart, [3879938].
Ungelesen und neuwertig Kurzbeschreibung: Mit diesem Band stellt die Autorin erstmalig im deutschsprachigen Raum ein zusammenhängendes Supervisionskonzept vor. Durch seine klare didaktische Gliederung und die vielfältigen Fallbeispiele eignet sich dieses Lehrbuch insbesondere zur Aus- und Fortbildung von Supervisoren. nachf. Link ermöglicht ein Blick in das Buch: http://www.amazon.de/gp/reader/3873870487/ref=sib_dp_pt#reader-page, Kartoniert / Broschiert, wie neu, 211x149x25 mm, 519g, 2. Auflage von 1992, 399, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.

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Von Händler/Antiquariat, Dr. Hungeling Verlagsbuchhandlung und Antiquariat, [6681861].
Das Buch ist in einem guten Zustand. Einband, Bindung und Buchblock sind ohne mechanische Schäden. Kein Namenseintrag, kein sonstiger Eintrag, 1992, Broschur, leichte Gebrauchsspuren, 215 mm x 141 mm x 32 mm, 710g, 2. 533, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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Von Privat, Mipamima, [4960761].
Das Buch ist in einem guten bis sehr guten Zustand. Es gibt wenige Markierungen mit Bleistift und auf der 1. Seite ist ein Adressstempel. 2000, leichte Gebrauchsspuren, 210x145 mm, 550g, 534, Internationaler Versand, Banküberweisung.

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Von Händler/Antiquariat, medimops.
Supervision: Ein integratives Modell. Lehrbuch zu Theorie und Praxis | Buch | Zustand gut. Krimis & Thriller. Herausgeber / publisher Aktuell gibt es keine wesentlichen Beschränkungen für Deutschland und Österreich. Gut, Festpreisangebot.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfass, 10785 Berlin.
XXII, 533 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart. Gutes Ex. - Mit diesem Band stellt die Autorin erstmalig im deutschsprachigen Raum ein zusammenhängendes Supervisionskonzept vor. Insbesondere auf der Basis phänomenologischer Positionen werden eine Vielzahl supervisionsrelevanter Theorien und Methoden zu einem in sich konsistenten, d. h. einem "integrativen" Ansatz verbunden. Neben psychoanalytischen und kommunikationstherapeutischen Konzepten finden besonders Organisationstheorien Verwendung; und auf der methodischen Ebene bezieht der Ansatz neben dem rationalen Dialog erlebnisaktivierende Verfahren, wie die Gestalttherapie und das Psychodrama mit ein. Der Band liegt in Lehrbuchform vor. Durch seine klare didaktische Gliederung und die vielfältigen Fallbeispiele eignet er sich besonders zur Aus- und Fortbildung von Supervisoren, aber auch als Nachschlagewerk für berufstätige Supervisoren und Organisationsberater, für Studierende der Sozialarbeit / Sozialpädagogik und andere an Supervision interessierte Personengruppen. (Verlagstext) // INHALT : Zentrale Methodenansätze des Supervisionsmodells --- Die Gestalttherapie --- Allgemeine Charakterisierung der Gestalttherapie als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell der Gestalttherapie --- Die Therapie-Theorie der Gestalttherapie --- Die Methodik der Gestalttherapie --- Anwendung gestalttherapeutischer Methodik --- in der Supervision --- Das Psychodrama --- Allgemeine Charakterisierung des Psychodramas als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell des Psychodramas --- Die Therapie-Theorie des Psychodramas --- Die Methodik des Psychodramas --- Anwendung psychodramatischer Methodik --- in der Supervision --- Exkurs: Kreative Materialmedien in der Supervision --- Begriff und Bedeutung von "kreativen Materialmedien" --- Die Bedeutung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Kriterien für eine differenzierende Verwendung von kreativen Materialmedien in der Supervision --- Die Anwendung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Die Handhabung von Mehrpersonen-Settings --- im Supervisionsmodell --- Die Besonderheiten von --- Mehrpersonen-Settings --- Die Konstituenten des Kontextes --- bei Mehrpersonen-Settings --- Die Bedeutung von Kontextbedingungen --- für die Beziehungen und die Themenwahl --- Die generelle Bedeutung von Mehrpersonen-Settings im Gegensatz zur Einzelsupervision // (u.v.A.) ISBN 9783873870482 Versand D: 3,00 EUR Supervision, Psychologie, Angelegt am: 01.06.2017.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfass, 10785 Berlin.
XXII, 533 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart. Gutes Ex. - Mit diesem Band stellt die Autorin erstmalig im deutschsprachigen Raum ein zusammenhängendes Supervisionskonzept vor. Insbesondere auf der Basis phänomenologischer Positionen werden eine Vielzahl supervisionsrelevanter Theorien und Methoden zu einem in sich konsistenten, d. h. einem "integrativen" Ansatz verbunden. Neben psychoanalytischen und kommunikationstherapeutischen Konzepten finden besonders Organisationstheorien Verwendung; und auf der methodischen Ebene bezieht der Ansatz neben dem rationalen Dialog erlebnisaktivierende Verfahren, wie die Gestalttherapie und das Psychodrama mit ein. Der Band liegt in Lehrbuchform vor. Durch seine klare didaktische Gliederung und die vielfältigen Fallbeispiele eignet er sich besonders zur Aus- und Fortbildung von Supervisoren, aber auch als Nachschlagewerk für berufstätige Supervisoren und Organisationsberater, für Studierende der Sozialarbeit / Sozialpädagogik und andere an Supervision interessierte Personengruppen. (Verlagstext) // INHALT : Zentrale Methodenansätze des Supervisionsmodells --- Die Gestalttherapie --- Allgemeine Charakterisierung der Gestalttherapie als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell der Gestalttherapie --- Die Therapie-Theorie der Gestalttherapie --- Die Methodik der Gestalttherapie --- Anwendung gestalttherapeutischer Methodik --- in der Supervision --- Das Psychodrama --- Allgemeine Charakterisierung des Psychodramas als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell des Psychodramas --- Die Therapie-Theorie des Psychodramas --- Die Methodik des Psychodramas --- Anwendung psychodramatischer Methodik --- in der Supervision --- Exkurs: Kreative Materialmedien in der Supervision --- Begriff und Bedeutung von "kreativen Materialmedien" --- Die Bedeutung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Kriterien für eine differenzierende Verwendung von kreativen Materialmedien in der Supervision --- Die Anwendung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Die Handhabung von Mehrpersonen-Settings --- im Supervisionsmodell --- Die Besonderheiten von --- Mehrpersonen-Settings --- Die Konstituenten des Kontextes --- bei Mehrpersonen-Settings --- Die Bedeutung von Kontextbedingungen --- für die Beziehungen und die Themenwahl --- Die generelle Bedeutung von Mehrpersonen-Settings im Gegensatz zur Einzelsupervision // (u.v.A.) ISBN 9783873870482 Versand D: 3,00 EUR Supervision, Psychologie.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Paderborn, Junfermann, XXII, 533 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart. Gutes Ex. - Mit diesem Band stellt die Autorin erstmalig im deutschsprachigen Raum ein zusammenhängendes Supervisionskonzept vor. Insbesondere auf der Basis phänomenologischer Positionen werden eine Vielzahl supervisionsrelevanter Theorien und Methoden zu einem in sich konsistenten, d. h. einem "integrativen" Ansatz verbunden. Neben psychoanalytischen und kommunikationstherapeutischen Konzepten finden besonders Organisationstheorien Verwendung; und auf der methodischen Ebene bezieht der Ansatz neben dem rationalen Dialog erlebnisaktivierende Verfahren, wie die Gestalttherapie und das Psychodrama mit ein. Der Band liegt in Lehrbuchform vor. Durch seine klare didaktische Gliederung und die vielfältigen Fallbeispiele eignet er sich besonders zur Aus- und Fortbildung von Supervisoren, aber auch als Nachschlagewerk für berufstätige Supervisoren und Organisationsberater, für Studierende der Sozialarbeit / Sozialpädagogik und andere an Supervision interessierte Personengruppen. (Verlagstext) // INHALT : Zentrale Methodenansätze des Supervisionsmodells --- Die Gestalttherapie --- Allgemeine Charakterisierung der Gestalttherapie als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell der Gestalttherapie --- Die Therapie-Theorie der Gestalttherapie --- Die Methodik der Gestalttherapie --- Anwendung gestalttherapeutischer Methodik --- in der Supervision --- Das Psychodrama --- Allgemeine Charakterisierung des Psychodramas als Therapieverfahren --- Das Meta-Modell des Psychodramas --- Die Therapie-Theorie des Psychodramas --- Die Methodik des Psychodramas --- Anwendung psychodramatischer Methodik --- in der Supervision --- Exkurs: Kreative Materialmedien in der Supervision --- Begriff und Bedeutung von "kreativen Materialmedien" --- Die Bedeutung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Kriterien für eine differenzierende Verwendung von kreativen Materialmedien in der Supervision --- Die Anwendung kreativer Materialmedien in der Supervision --- Die Handhabung von Mehrpersonen-Settings --- im Supervisionsmodell --- Die Besonderheiten von --- Mehrpersonen-Settings --- Die Konstituenten des Kontextes --- bei Mehrpersonen-Settings --- Die Bedeutung von Kontextbedingungen --- für die Beziehungen und die Themenwahl --- Die generelle Bedeutung von Mehrpersonen-Settings im Gegensatz zur Einzelsupervision // (u.v.A.) ISBN 9783873870482Psychologie [Supervision, Psychologie] 1991.

Von Händler/Antiquariat, Buchparadies Rahel-Medea Ruoss [54978745], Winterthur, ZH, Switzerland.
399 S. ; 21 cm, Einband etwas bestossen, Inhaltsverzeichnis mit Leuchtstift-Anstriche, Text mit Bleistift-Anstriche, insgesamt gut akzeptables Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000, Books.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Ausgabe von 2004-06-29, Einband: Taschenbuch, Seiten: 400 , Gewicht 522 g.

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Von Händler/Antiquariat, mecodu.
Das Lehrbuch „Supervision“ von Astrid Schreyögg ist längst als Standardwerk etabliert. Die 5. Autor : Astrid Schreyögg. Seitenanzahl: 428. Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Neu, Festpreisangebot.