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Digitales Lernen im Mathematikunterricht (2017)
DE PB NWISBN: 9783881201407 bzw. 3881201408, in Deutsch, Franzbecker / Franzbecker KG, Taschenbuch, neu.
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Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie. Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie. Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Kompetenzen gemacht. Versandfertig in 2-4 Wochen Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Digitales Lernen im Mathematikunterricht (2017)
~DE NWISBN: 9783881201407 bzw. 3881201408, vermutlich in Deutsch, Franzbecker / Franzbecker KG, neu.
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Digitales Lernen im Mathematikunterricht: Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der GDM in der Gesellschaft für Didaktik der . an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (2018)
DE PB NW FEISBN: 9783881201407 bzw. 3881201408, in Deutsch, 192 Seiten, Franzbecker, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Verlag Franzbecker.
Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie. Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Kompetenzen gemacht. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Franzbecker, Franzbecker, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2018-05-28, Studio: Franzbecker, Verkaufsrang: 224603.
Von Händler/Antiquariat, Verlag Franzbecker.
Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie. Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Kompetenzen gemacht. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Franzbecker, Franzbecker, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2018-05-28, Studio: Franzbecker, Verkaufsrang: 224603.
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Digitales Lernen im Mathematikunterricht - Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der GDM in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - Herbsttagung vom 22. bis 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (2017)
DE PB NWISBN: 9783881201407 bzw. 3881201408, in Deutsch, Franzbecker KG, Taschenbuch, neu.
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Digitales Lernen im Mathematikunterricht: Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schäler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie.Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Kompetenzen gemacht. Taschenbuch.
Digitales Lernen im Mathematikunterricht: Angesichts der Präsenz von Computer, Tablet, Smartphone und Co. in der Alltags- und Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schäler geht es nicht mehr darum, ob digitale Medien genutzt werden sollen, sondern um das Wie.Die Herbsttagung 2017 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digiale Werkzeuge vom 22. bis zum 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat erste Überlegungen auf dem Weg zu einer fachspezifischen Ausdifferenzierung digitaler medien- und werkzeugbezogener Kompetenzen gemacht. Taschenbuch.
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Symbolbild
Digitales Lernen im Mathematikunterricht Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der GDM in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - Herbsttagung vom 22. bis 24. September 2017 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (2018)
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Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
Kartoniert / Broschiert Mathematik / Didaktik, Methodik, neu, 2018-06-10.
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