Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart. Aspekte und Perspektiven der Auseinandersetzung. Weinheim: Deutscher Studien 1987. 208 Seiten mit Register. Kartoniert.
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Symbolbild
Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart: Aspekte u. Perspektiven d. Auseinandersetzung
DE USISBN: 9783892710226 bzw. 3892710228, in Deutsch, Deutscher Studien Verlag, gebraucht.
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stoessinger, [4932634].
Anstreichungen mit Bleistift auf ca. 20 Seiten. Hinterer Einband mit einer Knickstelle im oberen Drittel. kartoniert.
stoessinger, [4932634].
Anstreichungen mit Bleistift auf ca. 20 Seiten. Hinterer Einband mit einer Knickstelle im oberen Drittel. kartoniert.
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Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart (1987)
DE PB USISBN: 9783892710226 bzw. 3892710228, in Deutsch, 208 Seiten, Beltz Deutscher Studienverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, annes123.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart (1987)
DE PB USISBN: 9783892710226 bzw. 3892710228, in Deutsch, Deutscher Studien Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Multimediaservice, [3125193].
sichtbare Gebrauchs- oder Altersspuren, aber noch gutes Leseexemplar, NamensEintrag, sonst textsauber, Paperback.
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Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart. Aspekte und Perspektiven der Auseinandersetzung (1987)
DE USISBN: 9783892710226 bzw. 3892710228, in Deutsch, Beltz Deutscher Studienverlag, gebraucht.
Mosakowski & Stiasny GbR, [3737242].
208 Seiten BroschiertExemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek.
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