Denken wie ein Berg, fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12-jährige, Teil 1 : Lebendiges lernen und lehren. Band 32 .
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Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente. / Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. (1995)
~DE PB NWISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, vermutlich in Deutsch, 136 Seiten, 2. Ausgabe, Iskopress, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versand in 10-15 Tagen.
Spiele und Experimente, Buch, Softcover, 2., Aufl. "Kinder begreifen die Dinge mit ihrem Körper. Und genau da beginnt das Buch. Den Kindern werden z. B. Tiergeschichten erzählt, und die Kleinen spielen mit dem ganzen Körper die Bewegungen der Tiere. Ebenso stellen sie Feuer, Wasser, Luft, Regen und Wind dar. Das Anliegen des Autors ist es, ein Empfinden für die Vorgänge der Natur zu wecken und diese tiefer zu ergründen. So spüren die Kinder, dass sie selbst ein Teil der Natur sind. Der ursprünglichen Naturverbundenheit und Naturliebe des Kindes wird hier Erlebnis- und Ausdrucksmöglichkeit gegeben. Es wird angestrebt, den Kindern etwas zu vermitteln, das die Naturvölker besitzen: eine vitale Verbindung mit der Erde. Empfehlenswert für den Einsatz in der Gruppenstunde!" (Karin Raber) (48 Experimente), Paperback.
Spiele und Experimente, Buch, Softcover, 2., Aufl. "Kinder begreifen die Dinge mit ihrem Körper. Und genau da beginnt das Buch. Den Kindern werden z. B. Tiergeschichten erzählt, und die Kleinen spielen mit dem ganzen Körper die Bewegungen der Tiere. Ebenso stellen sie Feuer, Wasser, Luft, Regen und Wind dar. Das Anliegen des Autors ist es, ein Empfinden für die Vorgänge der Natur zu wecken und diese tiefer zu ergründen. So spüren die Kinder, dass sie selbst ein Teil der Natur sind. Der ursprünglichen Naturverbundenheit und Naturliebe des Kindes wird hier Erlebnis- und Ausdrucksmöglichkeit gegeben. Es wird angestrebt, den Kindern etwas zu vermitteln, das die Naturvölker besitzen: eine vitale Verbindung mit der Erde. Empfehlenswert für den Einsatz in der Gruppenstunde!" (Karin Raber) (48 Experimente), Paperback.
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Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente. / Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. (1995)
~DE PB NWISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, vermutlich in Deutsch, 136 Seiten, 2. Ausgabe, Iskopress, Taschenbuch, neu.
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Spiele und Experimente, Buch, Softcover, 2., Aufl. "Kinder begreifen die Dinge mit ihrem Körper. Und genau da beginnt das Buch. Den Kindern werden z. B. Tiergeschichten erzählt, und die Kleinen spielen mit dem ganzen Körper die Bewegungen der Tiere. Ebenso stellen sie Feuer, Wasser, Luft, Regen und Wind dar. Das Anliegen des Autors ist es, ein Empfinden für die Vorgänge der Natur zu wecken und diese tiefer zu ergründen. So spüren die Kinder, dass sie selbst ein Teil der Natur sind. Der ursprünglichen Naturverbundenheit und Naturliebe des Kindes wird hier Erlebnis- und Ausdrucksmöglichkeit gegeben. Es wird angestrebt, den Kindern etwas zu vermitteln, das die Naturvölker besitzen: eine vitale Verbindung mit der Erde. Empfehlenswert für den Einsatz in der Gruppenstunde!" (Karin Raber) (48 Experimente), Paperback.
Spiele und Experimente, Buch, Softcover, 2., Aufl. "Kinder begreifen die Dinge mit ihrem Körper. Und genau da beginnt das Buch. Den Kindern werden z. B. Tiergeschichten erzählt, und die Kleinen spielen mit dem ganzen Körper die Bewegungen der Tiere. Ebenso stellen sie Feuer, Wasser, Luft, Regen und Wind dar. Das Anliegen des Autors ist es, ein Empfinden für die Vorgänge der Natur zu wecken und diese tiefer zu ergründen. So spüren die Kinder, dass sie selbst ein Teil der Natur sind. Der ursprünglichen Naturverbundenheit und Naturliebe des Kindes wird hier Erlebnis- und Ausdrucksmöglichkeit gegeben. Es wird angestrebt, den Kindern etwas zu vermitteln, das die Naturvölker besitzen: eine vitale Verbindung mit der Erde. Empfehlenswert für den Einsatz in der Gruppenstunde!" (Karin Raber) (48 Experimente), Paperback.
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Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12jährige: Denken wie ein Berg . Experimente. (Lebendiges Lernen und Lehren) (1995)
DE PB USISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, in Deutsch, 136 Seiten, 2. Ausgabe, iskopress, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, adanbo.
Namenseintrag - sonst tadellos für 6 - 12jährige "Kinder begreifen die Dinge mit ihrem Körper. Und genau da beginnt das Buch. Den Kindern werden z. B. Tiergeschichten erzählt, und die Kleinen spielen mit dem ganzen Körper die Bewegungen der Tiere. Ebenso stellen sie Feuer, Wasser, Luft, Regen und Wind dar. Das Anliegen des Autors ist es, ein Empfinden für die Vorgänge der Natur zu wecken und diese tiefer zu ergründen. So spüren die Kinder, dass sie selbst ein Teil der Natur sind. Der ursprünglichen Naturverbundenheit und Naturliebe des Kindes wird hier Erlebnis- und Ausdrucksmöglichkeit gegeben. Es wird angestrebt, den Kindern etwas zu vermitteln, das die Naturvölker besitzen: eine vitale Verbindung mit der Erde. Empfehlenswert für den Einsatz in der Gruppenstunde!" (Karin Raber) (48 Experimente), Taschenbuch, Ausgabe: 2., Aufl. Label: iskopress, iskopress, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1995, Studio: iskopress, Verkaufsrang: 561777.
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Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12jährige: Denken wie ein Berg . Experimente. (Lebendiges Lernen und Lehren) (1995)
DE PB NWISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, in Deutsch, 136 Seiten, 2. Ausgabe, iskopress, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Denken wie ein Berg fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12jährige: Denken wie ein Berg, fühlen wie ein Fluss: TEIL 1 (1995)
~DE PB USISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, vermutlich in Deutsch, Iskopress Verlags GmbH, Taschenbuch, gebraucht, schlechter Zustand.
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Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Books.
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Denken wie ein Berg, fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12-jährige, Teil 1 : Lebendiges lernen und lehren. Band 32 . (1991)
DE US FEISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, Band: 32, in Deutsch, 132 Seiten, Iskopress, Hamburg, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, VIENNABOOK Marc Podhorsky e. U. [3417559].
Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender sehr guter sauberer Zustand mit minimalen Gebrauchsspuren. 1991, Broschiert, Gut, 132 Seiten, 22x15cm,250g, 250g, 1. Auflage, 132, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, VIENNABOOK Marc Podhorsky e. U. [3417559].
Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender sehr guter sauberer Zustand mit minimalen Gebrauchsspuren. 1991, Broschiert, Gut, 132 Seiten, 22x15cm,250g, 250g, 1. Auflage, 132, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
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Denken wie ein Berg, fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12-jährige, Teil 1 : Lebendiges lernen und lehren. Band 32 . (1991)
DE US FEISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, Band: 32, in Deutsch, 132 Seiten, Iskopress, Hamburg, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
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Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender sehr guter sauberer Zustand mit minimalen Gebrauchsspuren. 1991, Broschiert, Gut, 132 Seiten, 22x15cm,250g, 250g, 1. Auflage, 132, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
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Denken wie ein Berg, fühlen wie ein Fluss. Spiele und Experimente für eine respektvolle Einstellung zur Natur für 6- bis 12-jährige, Teil 1 : Lebendiges lernen und lehren. Band 32 . (1991)
DE US FEISBN: 9783894032173 bzw. 3894032170, Band: 32, in Deutsch, 132 Seiten, Iskopress, Hamburg, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
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Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender sehr guter sauberer Zustand mit minimalen Gebrauchsspuren. 1991, Broschiert, Gut, 132 Seiten, 22x15cm,250g, 250g, 1. Auflage, 132, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
Von Händler/Antiquariat, VIENNABOOK Marc Podhorsky e. U. [3417559].
Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender sehr guter sauberer Zustand mit minimalen Gebrauchsspuren. 1991, Broschiert, Gut, 132 Seiten, 22x15cm,250g, 250g, 1. Auflage, 132, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
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