Lernfeld DDR-Geschichte - Ein Handbuch für die politische Jugend- Erwachsenenbildung.
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509 S. : Ill., graph. Darst., Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äussere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei., Literaturangaben BITTE BEACHTEN SIE: EIN VERSAND VON BÜCHER-UND WARENSENDUNGEN AN DHL-PACKSTATIONEN IST VON UNS NICHT MÖGLICH!!!!!!! PAKETE KÖNNEN AN PACKSTATIONEN VERSCHICKT WERDEN. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.

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Ein Handbuch für die politische Jugend- und Erwachsenenbildung, "Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema."Themenbereiche: Herrschaft und Repression | Widerstand Opposition friedliche Revolution | Deutsch-deutsche Nachkriegsgeschichte | Grenzen und Teilung | Ideologie und Ideologievermittlung | Diktaturenvergleiche | Der Alltag | Generationen in der DDR | Frauen und Geschlechterverhältnisse | Bildung und ErziehungDidaktische Zugänge: Museen und Ausstellungen | Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig | Geschichtsreflexion zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft in Europa | Biographische Kommunikation | Augenzeugen und mündliche Quellen | Stasi-Unterlagen als Quelle | Geschichtskoffer | Geschichts- und Schreibwerkstätten Geschichtsorte: DDR-Gefängnisse das Beispiel Bützow | Roter Ochse Halle | Lager und Friedhöfe in Fünfeichen | Heimat-, Stadt- und Regionalmuseen als Lernorte | Archiv der DDR-Opposition | Gedenkstättenpädagogik zum Geschlossenen Jugendwerkhof Torgau | Lernen an authentischen Orten im Stadtraum | In den Strassen Berlins: Zeugnisse sozialistischer Architektur und Stadtplanung | Orte der friedlichen Revolution in Mecklenburg-Vorpommern | Kirchen und Pfarrhäuser"Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema."Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW."Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW.".

Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema.´´Themenbereiche: Herrschaft und Repression | Widerstand Opposition friedliche Revolution | Deutsch-deutsche Nachkriegsgeschichte | Grenzen und Teilung | Ideologie und Ideologievermittlung | Diktaturenvergleiche | Der Alltag | Generationen in der DDR | Frauen und Geschlechterverhältnisse | Bildung und ErziehungDidaktische Zugänge: Museen und Ausstellungen | Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig | Geschichtsreflexion zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft in Europa | Biographische Kommunikation | Augenzeugen und mündliche Quellen | Stasi-Unterlagen als Quelle | Geschichtskoffer | Geschichts- und Schreibwerkstätten Geschichtsorte: DDR-Gefängnisse das Beispiel Bützow | Roter Ochse Halle | Lager und Friedhöfe in Fünfeichen | Heimat-, Stadt- und Regionalmuseen als Lernorte | Archiv der DDR-Opposition | Gedenkstättenpädagogik zum Geschlossenen Jugendwerkhof Torgau | Lernen an authentischen Orten im Stadtraum | In den Strassen Berlins: Zeugnisse sozialistischer Architektur und Stadtplanung | Orte der friedlichen Revolution in Mecklenburg-Vorpommern | Kirchen und Pfarrhäuser´´Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema.´´Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW.´´Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW.

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Ein Handbuch für die politische Jugend- und Erwachsenenbildung, "Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema."Themenbereiche: Herrschaft und Repression | Widerstand Opposition friedliche Revolution | Deutsch-deutsche Nachkriegsgeschichte | Grenzen und Teilung | Ideologie und Ideologievermittlung | Diktaturenvergleiche | Der Alltag | Generationen in der DDR | Frauen und Geschlechterverhältnisse | Bildung und ErziehungDidaktische Zugänge: Museen und Ausstellungen | Rollenspiel im Schulmuseum Leipzig | Geschichtsreflexion zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft in Europa | Biographische Kommunikation | Augenzeugen und mündliche Quellen | Stasi-Unterlagen als Quelle | Geschichtskoffer | Geschichts- und Schreibwerkstätten Geschichtsorte: DDR-Gefängnisse das Beispiel Bützow | Roter Ochse Halle | Lager und Friedhöfe in Fünfeichen | Heimat-, Stadt- und Regionalmuseen als Lernorte | Archiv der DDR-Opposition | Gedenkstättenpädagogik zum Geschlossenen Jugendwerkhof Torgau | Lernen an authentischen Orten im Stadtraum | In den Strassen Berlins: Zeugnisse sozialistischer Architektur und Stadtplanung | Orte der friedlichen Revolution in Mecklenburg-Vorpommern | Kirchen und Pfarrhäuser"Mit Blick auf den 20. Jahrestag der friedlichen Revolution und auf 60 Jahre Bundesrepublik bietet der Sammelband Zugänge zu Forschungsfeldern, didaktischen Arrangements und Erinnerungsorten der DDR- und der deutsch-deutschen Geschichte. Er eröffnet Chancen für eine intensivierte pädagogische Auseinandersetzung mit einem weiterhin kontroversen Thema."Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW."Heidi Behrens, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, historisch-politische Bildnerin, 1992-2008 pädagogische Mitarbeiterin im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, seitdem freiberuflich tätig. Paul Ciupke, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW in Essen. Norbert Reichling, M.A./Dr. phil., studierte Politikwissenschaft, Soziologie und Publizistik, seit 1979 pädagogischer Mitarbeiter im Bildungswerk der Humanistischen Union NRW.".

Von Händler/Antiquariat, Druckwaren Antiquariat, Anne Losch, 29410 Salzwedel.
kart., broschiert. 509 S., Ill. Broschiert Einbd. leicht berieben, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 9783899744569 deutsch-deutsche Geschichte; Wiedervereinigung; DDR-Geschichte; Friedliche Revolution; Jugend- und Erwachsenenbildung; Deutschland (DDR)[DNB]; Lernfeld[DNB]; Ausserschulische Jugendbildung[DNB]; Politische Bildung[DNB], 2, 2018-04-05.

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