Lisa nach PISA: Wie man mit Kindern lesen und sprechen muss - Ein Beitrag zur Intelligenzförderung - Die Antwort auf PISA - Ein Lese- und Sachbuch
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Erscheinungsdatum: 01.04.2005, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lisa nach PISA, Titelzusatz: Wie man mit Kindern lesen und sprechen muss - Ein Beitrag zur Intelligenzförderung - Die Antwort auf PISA - Ein Lese- und Sachbuch, Autor: Frech-Becker, Cornelia, Verlag: Lenz, Angelika Verlag // Angelika Lenz Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lernen // Lesen // Schreiben // Zeichnen // Lesenlernen // Paar // Partner // Partnerschaft // zwischenmenschlich // Kind // Erziehung // Hilfe // Lebenshilfe // für besondere pädagogische Anwendungen // Ratgeber: Familie und Partnerschaft // Persönlichkeitsentwicklung und praktische Tipps, Rubrik: Ratgeber Lebensführung allgemein, Seiten: 275, Gewicht: 373 gr, Verkäufer: averdo.

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Neuware - Lesekompetenz bedeutet Schulerfolg. Schulerfolg und Le-benserfolg stehen in einem engen Zusammenhang. Daher beginnt die Förderung in Bezug auf den Lebenserfolg bereits vom Tag der Geburt an, nämlich im Elternhaus. 275 pp. Deutsch.

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Neuware - Lesekompetenz bedeutet Schulerfolg. Schulerfolg und Le-benserfolg stehen in einem engen Zusammenhang. Daher beginnt die Förderung in Bezug auf den Lebenserfolg bereits vom Tag der Geburt an, nämlich im Elternhaus. 275 pp. Deutsch.

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Neuware - Lesekompetenz bedeutet Schulerfolg. Schulerfolg und Le-benserfolg stehen in einem engen Zusammenhang. Daher beginnt die Förderung in Bezug auf den Lebenserfolg bereits vom Tag der Geburt an, nämlich im Elternhaus. 275 pp. Deutsch.

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