Einsatz Von E-Learning in Vorlesungen Und Seminaren: Erfahrungen Und Erfolgskriterien Far Den Praktischen Aufbau Am Beispiel Der Vermittlung Von . am Beispiel der Vermittlung von Kryptographie
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Einsatz von E-Learning in Vorlesungen und Seminaren
DE PB NWISBN: 9783941482012 bzw. 3941482017, in Deutsch, Ehv Academicpress Ehv, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmöglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verändert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwingend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Möglichkeiten wird das häusliche Wohnzimmer zum Hörsaal. Der Student ist nicht mehr an feste Zeiten gebunden, er kann die Vorlesung oder das Seminar am Abend seiner Wahl besuchen. Das "Lernen" ist mittlerweile orts- und zeitunabhängig geworden. Damit erreichen wir neue Zielgruppen. Diese neuen Möglichkeiten sind eine grosse Herausforderung für die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Seminarlösungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effektiv und effizient nutzen zu können. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Beispiele die Frage, wie man die neuen Möglichkeiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Möglichkeiten bieten sich, und wie können diese in die Präsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das "reine" E-Learning, sondern das Blended Learning, also das Vermischen von Präsenzlehre und E-Learning-Komponenten.2009. 116 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmöglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verändert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwingend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Möglichkeiten wird das häusliche Wohnzimmer zum Hörsaal. Der Student ist nicht mehr an feste Zeiten gebunden, er kann die Vorlesung oder das Seminar am Abend seiner Wahl besuchen. Das "Lernen" ist mittlerweile orts- und zeitunabhängig geworden. Damit erreichen wir neue Zielgruppen. Diese neuen Möglichkeiten sind eine grosse Herausforderung für die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Seminarlösungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effektiv und effizient nutzen zu können. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Beispiele die Frage, wie man die neuen Möglichkeiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Möglichkeiten bieten sich, und wie können diese in die Präsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das "reine" E-Learning, sondern das Blended Learning, also das Vermischen von Präsenzlehre und E-Learning-Komponenten.2009. 116 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Einsatz von E-Learning in Vorlesungen und Seminaren (2008)
DE PB NW RPISBN: 9783941482012 bzw. 3941482017, in Deutsch, Europäischer Hochschulver Dez 2008, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmöglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verändert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwin-gend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Möglichkeiten wird das Wohnzim-mer zum Hörsaal. Das 'Lernen' ist mittlerweile orts- und zeitunabhängig geworden. Damit er-reichen die Hochschulen neue Zielgruppen. Diese neuen Möglichkeiten sind eine grosse Herausforderung für die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Semi-narlösungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effek-tiv und effizient nutzen zu können. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Bei-spiele die Frage, wie man die neuen Möglich-keiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Möglichkeiten bieten sich, und wie können diese in die Präsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das 'reine' E-Learning, sondern das Blended Learning, al-so das Vermischen von Präsenzlehre und E-Learning-Komponenten. 124 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmöglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verändert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwin-gend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Möglichkeiten wird das Wohnzim-mer zum Hörsaal. Das 'Lernen' ist mittlerweile orts- und zeitunabhängig geworden. Damit er-reichen die Hochschulen neue Zielgruppen. Diese neuen Möglichkeiten sind eine grosse Herausforderung für die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Semi-narlösungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effek-tiv und effizient nutzen zu können. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Bei-spiele die Frage, wie man die neuen Möglich-keiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Möglichkeiten bieten sich, und wie können diese in die Präsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das 'reine' E-Learning, sondern das Blended Learning, al-so das Vermischen von Präsenzlehre und E-Learning-Komponenten. 124 pp. Deutsch.
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Einsatz von E-Learning in Vorlesungen und Seminaren (German Edition)
DE PB NWISBN: 9783941482012 bzw. 3941482017, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
This item is printed on demand. Paperback. Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verndert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwin-gend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Mglichkeiten wird das Wohnzim-mer zum Hrsaal. Das Lernen ist mittlerweile orts- und zeitunabhngig geworden. Damit er-reichen die Hochschulen neue Zielgruppen. Diese neuen Mglichkeiten sind eine groe Herausforderung fr die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Semi-narlsungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effek-tiv und effizient nutzen zu knnen. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Bei-spiele die Frage, wie man die neuen Mglich-keiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Mglichkeiten bieten sich, und wie knnen diese in die Prsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das reine E-Learning, sondern das Blended Learning, al-so das Vermischen von Prsenzlehre und E-Learning-Komponenten. This item ships from La Vergne,TN.
This item is printed on demand. Paperback. Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verndert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwin-gend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Mglichkeiten wird das Wohnzim-mer zum Hrsaal. Das Lernen ist mittlerweile orts- und zeitunabhngig geworden. Damit er-reichen die Hochschulen neue Zielgruppen. Diese neuen Mglichkeiten sind eine groe Herausforderung fr die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Semi-narlsungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effek-tiv und effizient nutzen zu knnen. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Bei-spiele die Frage, wie man die neuen Mglich-keiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Mglichkeiten bieten sich, und wie knnen diese in die Prsenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das reine E-Learning, sondern das Blended Learning, al-so das Vermischen von Prsenzlehre und E-Learning-Komponenten. This item ships from La Vergne,TN.
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Einsatz Von E-Learning in Vorlesungen Und Seminaren (2014)
DE PB NWISBN: 9783941482012 bzw. 3941482017, in Deutsch, LIGHTNING SOURCE INC 01/02/2014, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Paperbackshop-US [8408184], Secaucus, NJ, U.S.A.
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