Lernende als Designer: Untersuchungen zum Alltagsdesign in der Lerntätigkeit (Technisches Design)
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Lernende als Designer (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783942710589 bzw. 3942710587, in Deutsch, Tudpress Verlag Der Wissenschaften Gmbh Mrz 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Lernende sind zunehmend herausgefordert ihren Lernprozess selbstständig zu steuern, zu organisieren und zu gestalten. Die vorliegende Arbeit geht von diesen Erwartungen aus und fragt nach den kreativen Prozessen in der Lerntätigkeit. Dazu wird eine kritische Prüfung von Lerntheorien hinsichtlich ihrer Berücksichtigung von Kreativität und Materialität unternommen. Durch Entwicklung eines Designbegriffs, der die scheinbar selbstverständlichen Techniken und Strategien im Lernalltag als Alltagsdesign erfasst, wird ein wenig berücksichtigtes Forschungsgebiet eröffnet, das in qualitativen Untersuchungen medienübergreifend analysiert wird. Die verschiedenen Aspekte des Alltagsdesigns in der Lerntätigkeit - die Einrichtung des Arbeitsplatzes, das Aufgabenmanagement, die Aufbewahrung und die Verarbeitung von Lernmaterial werden detailliert beschrieben und analysiert. Resultat ist eine gegenstandsbezogene Theorie des Alltagsdesigns in der Lerntätigkeit, die einen Beitrag zum Verständnis von Wissensarbeit als materiale Praxis liefert. 264 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Lernende sind zunehmend herausgefordert ihren Lernprozess selbstständig zu steuern, zu organisieren und zu gestalten. Die vorliegende Arbeit geht von diesen Erwartungen aus und fragt nach den kreativen Prozessen in der Lerntätigkeit. Dazu wird eine kritische Prüfung von Lerntheorien hinsichtlich ihrer Berücksichtigung von Kreativität und Materialität unternommen. Durch Entwicklung eines Designbegriffs, der die scheinbar selbstverständlichen Techniken und Strategien im Lernalltag als Alltagsdesign erfasst, wird ein wenig berücksichtigtes Forschungsgebiet eröffnet, das in qualitativen Untersuchungen medienübergreifend analysiert wird. Die verschiedenen Aspekte des Alltagsdesigns in der Lerntätigkeit - die Einrichtung des Arbeitsplatzes, das Aufgabenmanagement, die Aufbewahrung und die Verarbeitung von Lernmaterial werden detailliert beschrieben und analysiert. Resultat ist eine gegenstandsbezogene Theorie des Alltagsdesigns in der Lerntätigkeit, die einen Beitrag zum Verständnis von Wissensarbeit als materiale Praxis liefert. 264 pp. Deutsch.
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Jan-Henning Raff, Herausgeber: Mario Linke, Herausgeber: Günter Kranke, Herausgeber: Christian Wölfel, Herausgeber: Jens Krzywinski
Lernende als Designer: Untersuchungen zum Alltagsdesign in der Lerntätigkeit (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783942710589 bzw. 3942710587, in Deutsch, 264 Seiten, TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1., Auflage, Label: TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-03, Studio: TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Verkaufsrang: 2357777.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1., Auflage, Label: TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-03, Studio: TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Verkaufsrang: 2357777.
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Lernende als Designer (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783942710589 bzw. 3942710587, in Deutsch, TUDpress Verlag der Wissenschaften Dresden, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Untersuchungen zum Alltagsdesign in der Lerntätigkeit, Buch, Softcover, 1., Auflage.
Untersuchungen zum Alltagsdesign in der Lerntätigkeit, Buch, Softcover, 1., Auflage.
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