Probezeit - Bericht auf dem Inneren des Bildungssystems
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Probezeit - Bericht auf dem Inneren des Bildungssystems
DE PB NWISBN: 9783944666297 bzw. 3944666291, in Deutsch, Orlanda Frauenverlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Probezeit: Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als Human resource, Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständiges Denken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. Probezeit ist zugleich Systemkritik und Plädoyer, Taschenbuch.
Probezeit: Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als Human resource, Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständiges Denken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. Probezeit ist zugleich Systemkritik und Plädoyer, Taschenbuch.
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Probezeit
DE NWISBN: 9783944666297 bzw. 3944666291, in Deutsch, neu.
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Bericht aus dem Inneren des Bildungssystems, Ein Plädoyer für die Nutzlosigkeit dieses Bildungssystems.Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als human resource,Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständigesDenken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. PROBEZEIT ist zugleich Systemkritik und Plädoyer.
Bericht aus dem Inneren des Bildungssystems, Ein Plädoyer für die Nutzlosigkeit dieses Bildungssystems.Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als human resource,Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständigesDenken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. PROBEZEIT ist zugleich Systemkritik und Plädoyer.
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Probezeit
DE NWISBN: 9783944666297 bzw. 3944666291, in Deutsch, neu.
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Bericht aus dem Inneren des Bildungssystems, Ein Plädoyer für die Nutzlosigkeit dieses Bildungssystems.Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als human resource,Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständigesDenken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. PROBEZEIT ist zugleich Systemkritik und Plädoyer.
Bericht aus dem Inneren des Bildungssystems, Ein Plädoyer für die Nutzlosigkeit dieses Bildungssystems.Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als human resource,Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständigesDenken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. PROBEZEIT ist zugleich Systemkritik und Plädoyer.
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Symbolbild
Probezeit: Bericht auf dem Inneren des Bildungssystems (2016)
DE PB NW FEISBN: 9783944666297 bzw. 3944666291, in Deutsch, 120 Seiten, Orlanda Frauenverlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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