Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme
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| Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme | Wissner | 2018
DE NW
ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, in Deutsch, Wissner-Verlag, neu.
Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut. Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Mass für die Bearbeitung des neuen Materials 'Carbon' ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen. Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. 'Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie' die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen. Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt. Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR).
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme
DE NW AB
ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Mass für die Bearbeitung des neuen Materials "Carbon" ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen.Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. "Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie" die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen.Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt.Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR).
Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Mass für die Bearbeitung des neuen Materials "Carbon" ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen.Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. "Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie" die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen.Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt.Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR).
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme - Dargestellt am Beispiel der Fachkraft Faserverbundtechnologie
DE PB NW
ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, in Deutsch, Wissner-Verlag, Taschenbuch, neu.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme: Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Ma? für die Bearbeitung des neuen Materials `Carbon` ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen. Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. `Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie` die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen. Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt. Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Taschenbuch.
Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme: Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Ma? für die Bearbeitung des neuen Materials `Carbon` ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen. Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. `Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie` die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen. Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt. Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Taschenbuch.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme - Dargestellt am Beispiel der Fachkraft Faserverbundtechnologie
DE PB NW
ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, in Deutsch, Wissner-Verlag, Taschenbuch, neu.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme: Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Mass für die Bearbeitung des neuen Materials `Carbon` ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen. Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. `Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie` die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen. Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt. Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Taschenbuch.
Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme: Carbon - ein kohlenstofffaserverstärkter Kunststoff - ist ein Verbundwerkstoff, bei dem Kohlenstofffasern in eine Kunststoff-Matrix eingebettet werden. Der Werkstoff war und ist im Bereich der Naturwissenschaften und der Technik bekannt und wurde bereits als Nischenprodukt in den vergangenen Jahrzehnten verbaut.Die bisherigen Berufsausbildungen waren jedoch oftmals nicht oder nur in geringem Mass für die Bearbeitung des neuen Materials `Carbon` ausgelegt. Somit waren die Bildungsinstitutionen gefordert, qualifizierte Fachkräfte auszubilden bzw. Facharbeiter aus anderen Berufsfeldern mit dieser neuen Materie vertraut zu machen. Im Rahmen dieser Arbeit sollte mit der Einführung einer sog. `Fachkraft-Ausbildung Faserverbundtechnologie` die Lücke in der Struktur der Facharbeiterqualifikation geschlossen werden. Als ein wesentliches Kriterium sollten dabei die stufenweise aufeinander aufbauenden Inhalte der Theorie und der Praxis dargestellt werden. Weiterhin sollte eine Möglichkeit angeboten werden, bereits erworbene Fachkenntnisse einzubringen und nach entsprechender Überprüfung des Wissens zeitversetzt in diese Fachkraft-Ausbildung einzusteigen. Um die Qualität der Fachkraft-Ausbildung zu untersuchen, wurde eine Evaluation im Rahmen einer Begleitforschung durch die Universität Augsburg am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufsdidaktik durchgeführt. Ein weiteres Ziel der Forschung bestand in der Darstellung der Möglichkeiten einer evtl. Durchgängigkeit und Anrechenbarkeit dieser Ausbildung auf nachfolgende Qualifikationsniveaus im Zusammenhang mit dem europäischen Bologna-Prozess und dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Taschenbuch.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme
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ISBN: 3957861780 bzw. 9783957861788, vermutlich in Deutsch, Wissner-Verlag, Taschenbuch, neu.
Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme ab 29.8 € als Taschenbuch: Dargestellt am Beispiel der Fachkraft Faserverbundtechnologie. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme
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ISBN: 3957861780 bzw. 9783957861788, vermutlich in Deutsch, neu.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen Bildungsmassnahme: Dargestellt am Beispiel der „Fachkraft Faserverbundtechnologie“ (2018)
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ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, in Deutsch, 318 Seiten, Wissner-Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Konzeption und Evaluation einer beruflichen (2018)
~DE PB NW
ISBN: 9783957861788 bzw. 3957861780, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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