Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno
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Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno (2015)
DE PB NW RP
ISBN: 9783981642810 bzw. 3981642813, in Deutsch, Johann W. Goethe Universität - Dekanat Aug 2015, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Die vorliegende Studie handelt von dem Problem der Negativerfahrungen in Schule und Unterricht und deren psychischen Verarbeitungen. Ressentiment - dies kann sich etwa auf Seiten ehemaliger Schüler gegen einst in der eigenen Schulzeit erlebte Lehrer oder auch allgemein gegen Schule, gegen Lehrer, gegen geistige Bildung richten. Auf dem Wege umfassender theoretischer Kapitel, in denen das von Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) geformte und von Theodor W. Adorno (1903 - 1969) aufgegriffene Ressentimentkonzept im Mittelpunkt steht, leitet Jöhnck zu aussage-kräftigen Fallstudien hin. In diesen wird zunächst der Aspekt medialer Erzeugnisse thematisch - Formen und Wirken von Ressentiment in medialen Öffentlichkeiten werden anhand der exemplarischen Analyse zweier Kolumnen der 'BILD'-Zeitung empirisch erhellt. Des Weiteren führt der Verfasser Analysen dreier Unterrichts-stunden in der Sekundarstufe I an Regelschulen durch. Der Blick richtet sich hier auf mögliche Potentiale der Ressentimententstehung. 232 pp. Deutsch.
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This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Die vorliegende Studie handelt von dem Problem der Negativerfahrungen in Schule und Unterricht und deren psychischen Verarbeitungen. Ressentiment - dies kann sich etwa auf Seiten ehemaliger Schüler gegen einst in der eigenen Schulzeit erlebte Lehrer oder auch allgemein gegen Schule, gegen Lehrer, gegen geistige Bildung richten. Auf dem Wege umfassender theoretischer Kapitel, in denen das von Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) geformte und von Theodor W. Adorno (1903 - 1969) aufgegriffene Ressentimentkonzept im Mittelpunkt steht, leitet Jöhnck zu aussage-kräftigen Fallstudien hin. In diesen wird zunächst der Aspekt medialer Erzeugnisse thematisch - Formen und Wirken von Ressentiment in medialen Öffentlichkeiten werden anhand der exemplarischen Analyse zweier Kolumnen der 'BILD'-Zeitung empirisch erhellt. Des Weiteren führt der Verfasser Analysen dreier Unterrichts-stunden in der Sekundarstufe I an Regelschulen durch. Der Blick richtet sich hier auf mögliche Potentiale der Ressentimententstehung. 232 pp. Deutsch.
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Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno
DE PB NW
ISBN: 9783981642810 bzw. 3981642813, in Deutsch, Johann W. Goethe Universität - Dekanat, Taschenbuch, neu.
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Die vorliegende Studie handelt von dem Problem der Negativerfahrungen in Schule und Unterricht und deren psychischen Verarbeitungen. Ressentiment - dies kann sich etwa auf Seiten ehemaliger Schüler gegen einst in der eigenen Schulzeit erlebte Lehrer oder auch allgemein gegen Schule, gegen Lehrer, gegen geistige Bildung richten. Auf dem Wege umfassender theoretischer Kapitel, in denen das von Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) geformte und von Theodor W. Adorno (1903 - 1969) aufgegriffene Ressentimentkonzept im Mittelpunkt steht, leitet Jöhnck zu aussage-kräftigen Fallstudien hin. In diesen wird zunächst der Aspekt medialer Erzeugnisse thematisch - Formen und Wirken von Ressentiment in medialen Öffentlichkeiten werden anhand der exemplarischen Analyse zweier Kolumnen der "BILD"-Zeitung empirisch erhellt. Des Weiteren führt der Verfasser Analysen dreier Unterrichts-stunden in der Sekundarstufe I an Regelschulen durch. Der Blick richtet sich hier auf mögliche Potentiale der Ressentimententstehung.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Die vorliegende Studie handelt von dem Problem der Negativerfahrungen in Schule und Unterricht und deren psychischen Verarbeitungen. Ressentiment - dies kann sich etwa auf Seiten ehemaliger Schüler gegen einst in der eigenen Schulzeit erlebte Lehrer oder auch allgemein gegen Schule, gegen Lehrer, gegen geistige Bildung richten. Auf dem Wege umfassender theoretischer Kapitel, in denen das von Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) geformte und von Theodor W. Adorno (1903 - 1969) aufgegriffene Ressentimentkonzept im Mittelpunkt steht, leitet Jöhnck zu aussage-kräftigen Fallstudien hin. In diesen wird zunächst der Aspekt medialer Erzeugnisse thematisch - Formen und Wirken von Ressentiment in medialen Öffentlichkeiten werden anhand der exemplarischen Analyse zweier Kolumnen der "BILD"-Zeitung empirisch erhellt. Des Weiteren führt der Verfasser Analysen dreier Unterrichts-stunden in der Sekundarstufe I an Regelschulen durch. Der Blick richtet sich hier auf mögliche Potentiale der Ressentimententstehung.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno
~DE PB NW
ISBN: 3981642813 bzw. 9783981642810, vermutlich in Deutsch, Johann W. Goethe Universität - Dekanat, Taschenbuch, neu.
Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno ab 12.5 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Belletristik, Romane & Erzählungen,.
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Ressentiment - Eine erziehungswissenschaftliche Studie im Anschluss an Friedrich Nietzsche und Theodor W. Adorno (2015)
DE PB NW
ISBN: 9783981642810 bzw. 3981642813, in Deutsch, 232 Seiten, Johann W. Goethe Universität - Dekanat, Taschenbuch, neu.
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Broschiert, Label: Johann W. Goethe Universität - Dekanat, Johann W. Goethe Universität - Dekanat, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2015-08-26, Studio: Johann W. Goethe Universität - Dekanat.
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