Von dem Buch Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения. Учеб haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения. Учеб (ISBN: 9785906109149) in Russisch.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
73%: Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения: Учебное пособие (ISBN: 9780016387500) 2013, Москва, Москва, in Russisch.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения. Учеб
2 Angebote vergleichen
Bester Preis: Fr. 11.95 (€ 12.25)¹ (vom 02.08.2017)1
Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения. Учеб
RU NW
ISBN: 9785906109149 bzw. 5906109145, in Russisch, neu.
Раскрыты принципы формирования общеобразовательных школьных учреждений. Рассматривается диапазон реконструкционных мероприятий школ, построенных по типовым проектам в 60—80-х гг. XX века в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург). Описаны функционально-планировочные элементы с позиций доступности и безопасности для людей с различным диапазоном физических возможностей. Приводятся требования к разработке проекта средней общеобразовательной школы на 11 классов в жилом образовании (поселке) на 1200—1500 жителей и требования по реконструкции существующих школьных зданий крупных городских микрорайонов. Предназначено для студентов архитектурных факультетов, а также может использоваться в качестве рекомендательного материала при разработке проектной документации. 0.340kg, 22.200/15.000/1.500.
2
Архитектурно-реконструкционное проектирование общеобразовательных школьных учреждений, доступных маломобильной группе населения: Учебное пособие (2013)
RU NW
ISBN: 9780016387500 bzw. 0016387503, in Russisch, 240 Seiten, Москва, Москва, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, zzgl. Versandkosten.
Раскрыты принципы формирования общеобразовательных школьных учреждений. Рассматривается диапазон реконструкционных мероприятий школ, построенных по типовым проектам в 60—80-х гг. XX века в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург). Описаны функционально-планировочные элементы с позиций доступности и безопасности для людей с различным диапазоном физических возможностей. Приводятся требования к разработке проекта средней общеобразовательной школы на 11 классов в жилом образовании (поселке) на 1200—1500 жителей и требования по реконструкции существующих школьных зданий крупных городских микрорайонов.Предназначено для студентов архитектурных факультетов, а также может использоваться в качестве рекомендательного материала при разработке проектной документации. Букинистика и антикварные издания/Букинистические издания, book, Москва, Код номенклатуры:ORS757434256095057|nodiscount:no.
Раскрыты принципы формирования общеобразовательных школьных учреждений. Рассматривается диапазон реконструкционных мероприятий школ, построенных по типовым проектам в 60—80-х гг. XX века в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург). Описаны функционально-планировочные элементы с позиций доступности и безопасности для людей с различным диапазоном физических возможностей. Приводятся требования к разработке проекта средней общеобразовательной школы на 11 классов в жилом образовании (поселке) на 1200—1500 жителей и требования по реконструкции существующих школьных зданий крупных городских микрорайонов.Предназначено для студентов архитектурных факультетов, а также может использоваться в качестве рекомендательного материала при разработке проектной документации. Букинистика и антикварные издания/Букинистические издания, book, Москва, Код номенклатуры:ORS757434256095057|nodiscount:no.
Lade…