Bij wijze van schrijven. effecten van computerondersteund schrijven in het primair onderwijs, , Paperback
4 Angebote vergleichen
Bester Preis: Fr. 29.29 (€ 29.95)¹ (vom 24.05.2016)1
Bij wijze van schrijven
NL NWISBN: 9789088914157 bzw. 908891415X, in Holländisch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 6 werkdagen.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen.Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogramma hulp inschakelen in alle fasen van het schrijfproces. Ook stimuleert het programma om voldoende tijd en aandacht te besteden aan het verbeteren en verzorgen van de tekst.In dit onderzoek is nagegaan of het inzetten van TiO-schrijven inderdaad effect heeft op de kwaliteit van schrijfproducten. Geconcludeerd kan worden dat leerlingen profiteren van frequente oefening op de computer, gecombineerd met een reeks aan didactisch ondersteunende activiteiten. Toekomstig schrijfonderzoek moet zich... tijdelijk bij bestelling van euro 20,00 of meer gratis verzending.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen.Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogramma hulp inschakelen in alle fasen van het schrijfproces. Ook stimuleert het programma om voldoende tijd en aandacht te besteden aan het verbeteren en verzorgen van de tekst.In dit onderzoek is nagegaan of het inzetten van TiO-schrijven inderdaad effect heeft op de kwaliteit van schrijfproducten. Geconcludeerd kan worden dat leerlingen profiteren van frequente oefening op de computer, gecombineerd met een reeks aan didactisch ondersteunende activiteiten. Toekomstig schrijfonderzoek moet zich... tijdelijk bij bestelling van euro 20,00 of meer gratis verzending.
2
Bij wijze van schrijven, effecten van computerondersteund schrijven in het primair onderwijs (2012)
NL PB NWISBN: 9789088914157 bzw. 908891415X, in Holländisch, Uitgeverij BOXpress B.V. Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 5-10 werkdagen.
bol.com.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen. Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogra... De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen. Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogramma hulp inschakelen in alle fasen van het schrijfproces. Ook stimuleert het programma om voldoende tijd en aandacht te besteden aan het verbeteren en verzorgen van de tekst. In dit onderzoek is nagegaan of het inzetten van TiO-schrijven inderdaad effect heeft op de kwaliteit van schrijfproducten. Geconcludeerd kan worden dat leerlingen profiteren van frequente oefening op de computer, gecombineerd met een reeks aan didactisch ondersteunende activiteiten. Toekomstig schrijfonderzoek moet zich richten op de scholing van de leraar als ondersteuner in de communicatieve schrijfsituatie, gecombineerd met de inzet van de computer als een krachtig middel om te schrijven. Productinformatie:Soort: Met illustraties;Taal: Nederlands;Gewicht: 366,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 908891415X;ISBN13: 9789088914157;Product breedte: 170 mm;Product hoogte: 12 mm;Product lengte: 240 mm; Nederlands | Paperback | 2012.
bol.com.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen. Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogra... De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In de praktijk van de basisschool komt een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs niet goed van de grond. Internationaal onderzoek wijst op het belang van frequent oefenen in schrijven, gecombineerd met een variatie aan didactische maatregelen. Het computerprogramma TiO-schrijven beweert het antwoord te hebben gevonden op de gesignaleerde problemen. De schrijvende leerling kan in het computerprogramma hulp inschakelen in alle fasen van het schrijfproces. Ook stimuleert het programma om voldoende tijd en aandacht te besteden aan het verbeteren en verzorgen van de tekst. In dit onderzoek is nagegaan of het inzetten van TiO-schrijven inderdaad effect heeft op de kwaliteit van schrijfproducten. Geconcludeerd kan worden dat leerlingen profiteren van frequente oefening op de computer, gecombineerd met een reeks aan didactisch ondersteunende activiteiten. Toekomstig schrijfonderzoek moet zich richten op de scholing van de leraar als ondersteuner in de communicatieve schrijfsituatie, gecombineerd met de inzet van de computer als een krachtig middel om te schrijven. Productinformatie:Soort: Met illustraties;Taal: Nederlands;Gewicht: 366,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 908891415X;ISBN13: 9789088914157;Product breedte: 170 mm;Product hoogte: 12 mm;Product lengte: 240 mm; Nederlands | Paperback | 2012.
3
- Bij Wijze Van Schrijven - Paperback
NL PB NWISBN: 9789088914157 bzw. 908891415X, in Holländisch, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 3 - 5 Werkdagen.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In... School & studieboeken, Alle school & studieboeken, Boeken > Paperback > School & studieboeken > Alle school & studieboeken.
De schrijfprestaties van leerlingen in het primair onderwijs blijken onder de maat te zijn. In... School & studieboeken, Alle school & studieboeken, Boeken > Paperback > School & studieboeken > Alle school & studieboeken.
Lade…