Freizeit als Lernzeit. Lernen durch Arbeit in und an der Freizeit. Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Fakultät für Pädagogik an der Universität Bielefeld 1985.
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Fromme, Johannes

Freizeit als Lernzeit. Lernen durch Arbeit in und an der Freizeit - Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften/Gesellschafts- und Naturwissenschaften 202 - (1985)

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Broschur, 260 S. mit zahlr. Ill. , 21 cm ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar (Stempel auf dem Vorsatz, Standortschildchen auf dem Rücken und Deckel), sonst sehr gut erhalten - Antiquariate, Bibliotheken und Buchhandlungen erhalten einen Rabatt von 10% -, gebraucht sehr gut, 120g.
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Fromme, Johannes

Freizeit als Lernzeit. Lernen durch Arbeit in und an der Freizeit - Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften/Gesellschafts- und Naturwissenschaften 202 - (1985)

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ISBN: 9783760952024 bzw. 376095202X, in Deutsch, Köln, Pahl-Rugenstein Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar (Stempel auf dem Vorsatz, Standortschildchen auf dem Rücken und Deckel), sonst sehr gut erhalten - Antiquariate, Bibliotheken und Buchhandlungen erhalten einen Rabatt von 10% - Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 120 Broschur, 260 S. mit zahlr. Ill. , 21 cm.
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3472027983 - Johannes Fromme: Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne
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Johannes Fromme

Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne

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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Hermann Luchterhand Verlag, Ausgabe von 1997, Einband: Broschiert, Seiten: 416, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemässe kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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9783472027980 - Fromme  Johannes: Pädagogik als Sprachspiel
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Fromme Johannes

Pädagogik als Sprachspiel

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Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne, Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne.
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Johannes Fromme

Freizeit als Lernzeit. Lernen durch Arbeit in und an der Freizeit (1985)

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FROMME, JOHANNES.

Freizeit als Lernzeit. Lernen durch Arbeit in und an der Freizeit. Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Fakultät für Pädagogik an der Universität Bielefeld 1985. (1985)

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Orig.kartoniert. 260 Seiten. Mit Abbildungen. Gut erhalten. ISBN 376095202X.
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9783472027980 - Johannes Fromme: Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne
Johannes Fromme

Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne (1997)

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9783472027980 - Johannes Fromme: Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne
Johannes Fromme

Pädagogik als Sprachspiel: Zur Pluralisierung der Wissensformen und zu ihren Implikationen für Freizeit und Bildung im Zeichen der Postmoderne (1997)

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9783472027980 - Fromme, Johannes: Pädagogik als Sprachspiel
Symbolbild
Fromme, Johannes

Pädagogik als Sprachspiel

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