Wir wollen werden, was wir wollen:. Kreativitätstraining für Mädchen in der Adoleszenz als Pädagogische Intervention zur Stärkung des Selbstkonzeptes
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Wir wollen werden, was wir wollen: Kreativitätstraining für Mädchen in der Adoleszenz als pädagogische Intervention zur Stärkung des Selbstkonzeptes (1996)
DE PB NWISBN: 9783631491881 bzw. 3631491883, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1996. 262 S., 4 Abb. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Die Mädchen- und Frauenforschung der letzten Jahre hat ermittelt, dass die Chancengleichheit, die Mädchen im koedukativen Bildungssystem erfahren, die Situation von Mädchen in der Adoleszenz im Vergleich zu früher nicht so verbessert hat wie erhofft. Deshalb wird in dieser Arbeit die Problematik adoleszenter Mädchen erörtert und in Verbindung gebracht mit einem emanzipatorischen Kreativitätsbegriff, der den Aspekt der Selbstverwirklichung betont. Auf dieser Grundlage wird ein Kreativitätsworkshop als Mädchenförderungsmassnahme für die Praxis entworfen. Seine Zielsetzung, Methodenvielfalt und konkrete Durchführung mit Achtklässlerinnen sowie die Auswertung des Erfolges wird detailliert dargestellt.
Die Mädchen- und Frauenforschung der letzten Jahre hat ermittelt, dass die Chancengleichheit, die Mädchen im koedukativen Bildungssystem erfahren, die Situation von Mädchen in der Adoleszenz im Vergleich zu früher nicht so verbessert hat wie erhofft. Deshalb wird in dieser Arbeit die Problematik adoleszenter Mädchen erörtert und in Verbindung gebracht mit einem emanzipatorischen Kreativitätsbegriff, der den Aspekt der Selbstverwirklichung betont. Auf dieser Grundlage wird ein Kreativitätsworkshop als Mädchenförderungsmassnahme für die Praxis entworfen. Seine Zielsetzung, Methodenvielfalt und konkrete Durchführung mit Achtklässlerinnen sowie die Auswertung des Erfolges wird detailliert dargestellt.
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Wir wollen werden, was wir wollen: Kreativitätstraining für Mädchen in der Adoleszenz als pädagogische Intervention zur Stärkung des Selbstkonzeptes
DE NWISBN: 9783631491881 bzw. 3631491883, in Deutsch, Peter Lang, neu.
Speyer & Peters GmbH, [4956081].
Verlag Peter Lang, 1996. ISBN 978-3-631-49188-1. Pädagogik. Neubuch / New book ISBN 9783631491881.
Verlag Peter Lang, 1996. ISBN 978-3-631-49188-1. Pädagogik. Neubuch / New book ISBN 9783631491881.
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Wir wollen werden, was wir wollen:. Kreativitätstraining für Mädchen in der Adoleszenz als Pädagogische Intervention zur Stärkung des Selbstkonzeptes
DE PB NWISBN: 9783631491881 bzw. 3631491883, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
Broschiert, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 6570561.
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DE PB NWISBN: 9783631491881 bzw. 3631491883, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Broschiert, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 3168812.
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Wir wollen werden, was wir wollen:. Kreativitätstraining für Mädchen in der Adoleszenz als Pädagogische Intervention zur Stärkung des Selbstkonzeptes
DE PB USISBN: 9783631491881 bzw. 3631491883, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht.
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