Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse
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9783411870592 - Michelle Beyer; Simone Lück-Hildebrandt: Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse, 4. aktualisierte Auflage
Michelle Beyer; Simone Lück-Hildebrandt

Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse, 4. aktualisierte Auflage (2012)

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ISBN: 9783411870592 bzw. 3411870591, in Deutsch, Bibliographisches Institut Mannheim, neu.

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In den handlichen ´´Pocket Teachern´´ werden alle relevanten Themen der 5. bis 10. Klasse übersichtlich und leicht verständlich auf den Punkt gebracht. Das Textverständnis wird durch eine Vielzahl von Abbildungen und Schaubildern unterstützt. Die ´´Pocket Teacher´´ eignen sich zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Tests, Referate oder auf mittlere Abschlussprüfungen.Das Kompaktwissen ´´Französisch Grammatik´´ für die 5. bis 10. Klasse:Nomen (Substantive) und ihre Begleiter; Die In den handlichen ´´Pocket Teachern´´ werden alle relevanten Themen der 5. bis 10. Klasse übersichtlich und leicht verständlich auf den Punkt gebracht. Das Textverständnis wird durch eine Vielzahl von Abbildungen und Schaubildern unterstützt. Die ´´Pocket Teacher´´ eignen sich zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Tests, Referate oder auf mittlere Abschlussprüfungen.Das Kompaktwissen ´´Französisch Grammatik´´ für die 5. bis 10. Klasse:Nomen (Substantive) und ihre Begleiter; Die Konjugation der regelmässigen und unregelmässigen Verben und die Bildung der Zeiten; Der Subjonctif und das Gérondif; Die indirekte Rede und Satzgefüge mit ´´si, 20.06.2012, Klappenbroschur.
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9783411870592 - Michelle Beyer: Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse - Kompaktwissen 5.-10. Klasse
Michelle Beyer

Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse - Kompaktwissen 5.-10. Klasse

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Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse: In den handlichen `Pocket Teachern` werden alle relevanten Themen der 5. bis 10. Klasse übersichtlich und leicht verständlich auf den Punkt gebracht. Das Textverständnis wird durch eine Vielzahl von Abbildungen und Schaubildern unterstützt. Die `Pocket Teacher` eignen sich zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Tests, Referate oder auf mittlere Abschlussprüfungen. Das Kompaktwissen `Französisch Grammatik` für die 5. bis 10. Klasse: Nomen (Substantive) und ihre Begleiter Die Konjugation der regelmässigen und unregelmässigen Verben und die Bildung der Zeiten Der Subjonctif und das Gérondif Die indirekte Rede und Satzgefüge mit `si`, Taschenbuch.
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9783411870592 - Beyer, Michelle; Lück-Hildebrandt, Simone: Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse
Beyer, Michelle; Lück-Hildebrandt, Simone

Pocket Teacher Französisch - Grammatik 5.-10. Klasse

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9783346260918 - Michelle Beyer: Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse
Michelle Beyer

Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse

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Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse: Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,5, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Interventionsstudie ist die Untersuchung der Einflüsse von Erklärvideoproduktionen als Lehr-Lernstrategie auf Conceptual Change Prozesse bei Kindern der dritten Jahrgangsstufe. Zu diesem Zweck wurden aus einer Verbindung von qualitativen und quantitativen Verfahren im Prä-/Postdesign Daten kindlicher Vorstellungen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen des Wasserkreislaufs und deren Weiterentwicklungen in Abhängigkeit drei verschiedener Interventionsphasen erhoben. Dabei stellte sich insbesondere heraus, dass die Erstellung von Erklärvideos durch die Schülerinnen und Schüler bei diesen einen positiven Einfluss auf deren Conceptual Change Prozesse in Form von Wissenszuwächsen in Abhängigkeit von motivationalen, volitionalen und sozial-interaktionalen Faktoren nimmt. Die Ergebnisse reihen sich in die aktuelle Forschung des bildungswissenschaftlichen sowie sachunterrichtsdidaktischen Sektors ein, die sich in den bisher verfassten Arbeiten auf Erklärvideos als Hilfsmittel durch deren Rezeption durch die Kinder beschränken. Die Forschungsarbeit gibt einen Einblick in eine spezifische Einsatzmöglichkeit des Erklärvideos fernab der Betrachtung dessen als blosses Hilfsmittel zur Vermittlung von Inhalten. Dabei gerät die eigenständige Produktion dieser durch die Schülerinnen und Schüler als Unterrichtsmethode unter Betrachtung des didaktischen Mehrwerts in den Fokus. Ebook.
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3346260925 - Michelle Beyer: Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse
Michelle Beyer

Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse

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9783411870592 - Beyer, Michelle: Pocket Teacher Französisch-Grammatik 5. -10. Klasse
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Beyer, Michelle

Pocket Teacher Französisch-Grammatik 5. -10. Klasse

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9783411870592 - Michelle Beyer, Simone Luck-Hildebrandt: Pocket Teacher Franzosisch-Grammatik 5. -10. Klasse: Kompaktwissen 5. -10. Klasse
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Michelle Beyer, Simone Luck-Hildebrandt

Pocket Teacher Franzosisch-Grammatik 5. -10. Klasse: Kompaktwissen 5. -10. Klasse (2012)

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Beyer, Michelle

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