Soziologie der Schulreform: Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung (Veröffentlichungen des Institutes für Schulentwicklungsforschung (AFS) an der Universität Dortmund)
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9783407541031 - Rolff, Hans G: Soziologie der Schulreform - Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung
Rolff, Hans G

Soziologie der Schulreform - Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung (1980)

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ISBN: 9783407541031 bzw. 3407541031, in Deutsch, 216 Seiten, Beltz, J, Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.

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sauber und gut erhalten ********************** Das Thema Schulreform wird auf dreierlei Weise aufgegriffen: Durch theoretische Entwürfe, die auch versuchen, den Analyserahmen der Erziehungssoziologie etwas weiter zu entwickeln, durch empirische Untersuchungen und durch die systematische Auswertung der Erfahrungen mit der Praxis der Schulreform. Es ist die erste Untersuchung der Gründe, des Verlaufs und der Bilanz der Schulreform - geschrieen von einem Autor, der von Anfang an dabei war und der aus seinem Engagement für Veränderungen im Schulwesen nie einen Hehl gemacht hat. 1980, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 15 x 21 cm, 284g, 216, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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9783407541031 - Rolff, Hans-G: Soziologie der Schulreform. Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung. (= Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund).
Rolff, Hans-G

Soziologie der Schulreform. Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung. (= Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund). (1980)

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Weinheim / Basel, Beltz Verlag, 216 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Papier gebräunt, Ecken und Kanten teils etwas bestossen, handschriftliche Widmung auf Vorsatz, sonst gut. Soziologie 1980.
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9783407541031 - Rolff, Hans-Günter: Soziologie der Schulreform : Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung. Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund
Rolff, Hans-Günter

Soziologie der Schulreform : Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung. Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund (1980)

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216 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäss entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280, Books.
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9783407541031 - Rolff, Hans-Günter: Soziologie der Schulreform : Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung. Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund
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216 Seiten Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch ordnungsgemäss entwidmet. 1980. gebraucht gut, 280g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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9783407541031 - Rolff, Hans-G.: Soziologie der Schulreform. Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung. (= Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund).
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9783407541031 - Rolff, Hans-G.: Soziologie der Schulreform., Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung.
Rolff, Hans-G.

Soziologie der Schulreform., Theorien, Forschungsberichte, Praxisberatung. (1980)

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Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund. Broschur 21x14 cm, Einband berieben, Stempel auf Vorsatzblatt. 216 S. Schutzumschlag: nein, 1980, Softcover, 280g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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9783407541031 - Rolff, Hans G: Soziologie der Schulreform: Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung (Veröffentlichungen des Institutes für Schulentwicklungsforschung (AFS) an der Universität Dortmund)
Symbolbild
Rolff, Hans G

Soziologie der Schulreform: Theorien - Forschungsberichte - Praxisberatung (Veröffentlichungen des Institutes für Schulentwicklungsforschung (AFS) an der Universität Dortmund) (1980)

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