Zum historischen Diskurs die Gitarre, Zwischen instrumentalen Limitierungen und musikästhetischen Erwartungen
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3640832558 - Lisa Schöttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schöttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2011)

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ISBN: 3640832558 bzw. 9783640832552, in Deutsch, 15 Seiten, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz, um die Sicht auf den Begriff der Sozialisation etwas zu klären. Zum besseren Verständnis werden zunächst die wichtigsten Grundbegriffe in Bezug auf die Sozialisation abgrenzend erläutert. Im Weiteren folgen die Darstellungen zweier Entwicklungstheorien und die jeweilige Praxisrelevanz. Die Hausarbeit endet mit einer kurzen kritischen Äusserung zum Thema. 2011, 15 Seiten, eBooks.
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9783640832552 - Lisa Schöttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schöttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2011)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema „Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz“; um die Sicht ... Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema ´Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz´, um die Sicht auf den Begriff der Sozialisation etwas zu klären. Zum besseren Verständnis werden zunächst die wichtigsten Grundbegriffe in Bezug auf die Sozialisation abgrenzend erläutert. Im Weiteren folgen die Darstellungen zweier Entwicklungstheorien und die jeweilige Praxisrelevanz. Die Hausarbeit endet mit einer kurzen kritischen Äusserung zum Thema. 16.02.2011, ePUB.
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9783640832552 - Lisa Schöttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schöttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2011)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema „Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz“; um die Sicht ... Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema ´Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz´, um die Sicht auf den Begriff der Sozialisation etwas zu klären. Zum besseren Verständnis werden zunächst die wichtigsten Grundbegriffe in Bezug auf die Sozialisation abgrenzend erläutert. Im Weiteren folgen die Darstellungen zweier Entwicklungstheorien und die jeweilige Praxisrelevanz. Die Hausarbeit endet mit einer kurzen kritischen Äusserung zum Thema. ePUB, 16.02.2011.
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9783640832552 - Schöttler, Lisa: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (eBook, PDF)
Schöttler, Lisa

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (eBook, PDF) (2008)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema „Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz“, um die Sicht auf den Begriff der Sozialisation etwas zu klären. Zum besseren Verständnis werden zunächst die wichtigsten Grundbegriffe in Bezug auf die Sozialisation abgrenzend erläutert. Im Weiteren folgen die Darstellungen zweier Entwicklungstheorien und die jeweilige Praxisrelevanz. Die Hausarbeit endet mit einer kurzen kritischen Äusserung zum Thema.
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9783640832552 - Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz Lisa Schöttler Author

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz Lisa Schöttler Author (2008)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persönlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt das Thema 'Entwicklungstheorien und deren Praxisrelevanz', um die Sicht auf den Begriff der Sozialisation etwas zu klären. Zum besseren Verständnis werden zunächst die wichtigsten Grundbegriffe in Bezug auf die Sozialisation abgrenzend erläutert. Im Weiteren folgen die Darstellungen zweier Entwicklungstheorien und die jeweilige Praxisrelevanz. Die Hausarbeit endet mit einer kurzen kritischen Äusserung zum Thema.
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9783830065470 - Axel Schöttler: Zum historischen Diskurs die Gitarre, Zwischen instrumentalen Limitierungen und musikästhetischen Erwartungen
Axel Schöttler

Zum historischen Diskurs die Gitarre, Zwischen instrumentalen Limitierungen und musikästhetischen Erwartungen (2012)

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ISBN: 9783830065470 bzw. 3830065477, in Deutsch, Verlag Dr. Kovac, Hamburg, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.

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Studien zur Musikwissenschaft, Band 26 202 pages. Gegenstand ist die Untersuchung der klanglichen und kompositorischen Realität der klassischen Gitarre und ihre diesbezügliche Entwicklung in den letzten vierhundert Jahren. Es wird das Repertoire im Zusammenhang mit den Gegebenheiten des Instrumentes betrachtet und es werden Möglichkeiten einer Weiterentwicklung diskutiert. Konstruktive Merkmale des Instrumentes und ihre Weiterentwicklung in Hinblick auf den Klang, insbesondere auf die Schallleistung, werden in ihrer Wechselwirkung mit dem Repertoire und dem Stellenwert des Instruments dargestellt. Ausserdem wird der Gebrauch von Artikulationen unter den eingeschränkten Möglichkeiten und der Historie der Gitarre untersucht.
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9783640832552 - Lisa Schöttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schöttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2008)

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9783640832552 - Lisa Schüttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schüttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2008)

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9783640832552 - Lisa Schöttler: Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz
Lisa Schöttler

Kognitive Entwicklungstheorie und Bindungstheorie und deren Praxisrelevanz (2011)

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9783830065470 - Axel Schöttler: Zum historischen Diskurs die Gitarre: Zwischen instrumentalen Limitierungen und musikästhetischen Erwartungen (Studien zur Musikwissenschaft)
Axel Schöttler

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ISBN: 9783830065470 bzw. 3830065477, in Deutsch, 202 Seiten, Kovac, Dr. Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.

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