Zwei Türme für den König - 150 Jahre Vollendung der Regensburger Domt?rme, Begleitheft zur Ausstellung Museum St. Ulrich, Regensburg, 30. Mai bis 29. September 2019
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Zwei Türme für den König: Mit 105 Meter Höhe wurden die Domt?rme mit der Steinernen Brücke zum Wahrzeichen der Stadt Regensburg. Doch 350 Jahre lang hatte St. Peter keine Turmspitzen. Um 1520 waren nach 250 Jahren Bauzeit im ehemals wirtschaftsstarken und selbstbewussten Regensburg die Kräfte und das Geld für den Dom als grossem Gemeinschaftsprojekt von Stadt und Bistum erschöpft. Die Kathedrale stand am Ende des Mittelalters eindrucksvoll im Herzen der Stadt, doch die Türme waren nur bis zur halben Höhe fertig und erhielten vorläufige Notdächer. Im Barock erwachten gewagte neue Planungsphantasien zum Ausbau der Türme. Doch erst ab 1859 wuchsen die Türme empor. Für König Ludwig I. von Bayern sollte der gotische Bau mit himmelsstrebenden Spitzen im Geist des 19. Jahrhunderts ein Denkmal `Teutscher Eintracht` werden. 1858 kam Ignatius von Senestrey auf den Regensburger Bischofsstuhl. Er unternahm nun alles, den Dom fertig zu bauen, ein Denkmal für Christus, den König. Vor 150 Jahren war es vollbracht: Am 29. Juni 1869 wurde mit einem grossen Dombaufest die Weihe der Kreuzblume gefeiert. Rückblick auf die Vollendung der Türme des Regensburger Domes im Jahr 1869 Historische und moderne Ansichten des Regensburger Doms vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart, Taschenbuch.

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Shakespeare nimmt in den Englisch-Lehrplänen vieler Bundesländer eine Sonderstellung ein: Er ist der einzige Autor, dessen Lektüre im Englischunterricht der Sekundarstufe II obligatorisch ist. Die Studie erforscht den «Sonderfall Shakespeare» im Englischunterricht der Oberstufe empirisch. Mit quantitativen und qualitativen Verfahren wird u.A. untersucht, auf welche Akzeptanz die Pflichtlektüre bei Schülern stösst, wie der Shakespeare-Unterricht sich in der Praxis gestaltet, ob die Schüler der Shakespeare-Lektüre Interesse entgegenbringen und in welchem Zusammenhang dies mit den Vorgehensweisen im Unterricht steht. Diese Fragen werden z.T. auch unter geschlechtsspezifischer Perspektive betrachtet. Die Ergebnisse der Studie sind nicht nur für die Praxis des Shakespeare-Unterrichts hochinteressant, sondern geben auch der literaturdidaktischen Theoriebildung neue Impulse.

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Klappentext\r\n\r\nMit 105 Meter Hhe wurden die Domtrme mit der Steinernen Brcke zum Wah, Klappentext\r\n\r\nMit 105 Meter Hhe wurden die Domtrme mit der Steinernen Brcke zum Wahrzeichen der Stadt Regensburg. Doch 350 Jahre lang hatte, Kartoniert / Broschiert, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.

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