Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans
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Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer Berücksichtigung der Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, vermutlich in Deutsch, IUDICIUM Verlag GmbH, neu.
Von Händler/Antiquariat, BookVistas.
IUDICIUM Verlag GmbH. New. 22,5 x 15,5 cm. Ausgehend von einer kritischen Bestandsaufnahme der Lehr- und Lernsituation an koreanischen und taiwanesischen Germanistik-Abteilungen wird im vorliegenden Buch eine DaF-Unterrichtskonzeption vorgeschlagen, die das Lernen in einer interkulturellen germanistischen Lerngemeinschaft als dreifache Brechung einer ,interkulturellen Linguistik` bestimmt: als ,interkulturelle Semantik`, als ,interkulturelle Landeskunde` und als ,interkulturelle Kommunikation`. Es wird dafür argumentiert, dass der akademische Deutschunterricht in zielsprachenfernen Ländern nur über ernsthafte semantische, landeskundliche und kommunikative Lehrinhalte, die sowohl die Lernerseite als auch die Lehrerseite berücksichtigen, ein sinnvolles Unterfangen darstellt, von dem beide Seiten der Lerngemeinschaft intellektuell profitieren können.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer Berücksichtigung der Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, vermutlich in Deutsch, IUDICIUM Verlag GmbH, neu.
Von Händler/Antiquariat, A - Z Books.
IUDICIUM Verlag GmbH. New. 22,5 x 15,5 cm. Ausgehend von einer kritischen Bestandsaufnahme der Lehr- und Lernsituation an koreanischen und taiwanesischen Germanistik-Abteilungen wird im vorliegenden Buch eine DaF-Unterrichtskonzeption vorgeschlagen, die das Lernen in einer interkulturellen germanistischen Lerngemeinschaft als dreifache Brechung einer ,interkulturellen Linguistik` bestimmt: als ,interkulturelle Semantik`, als ,interkulturelle Landeskunde` und als ,interkulturelle Kommunikation`. Es wird dafür argumentiert, dass der akademische Deutschunterricht in zielsprachenfernen Ländern nur über ernsthafte semantische, landeskundliche und kommunikative Lehrinhalte, die sowohl die Lernerseite als auch die Lehrerseite berücksichtigen, ein sinnvolles Unterfangen darstellt, von dem beide Seiten der Lerngemeinschaft intellektuell profitieren können.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans (2016)
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, vermutlich in Deutsch, Iudicium Verlag, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans (2016)
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, in Deutsch, 346 Seiten, Iudicium, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Iudicium, Taschenbuch, Publiziert: 2016-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans (2016)
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, vermutlich in Deutsch, 346 Seiten, Iudicium Verlag, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, momox fr.
Iudicium Verlag, Broché, Publiziert: 2016-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans (2016)
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, in Deutsch, 346 Seiten, Iudicium, Taschenbuch, neu.
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Iudicium, Taschenbuch, Publiziert: 2016-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, in Deutsch, 346 Seiten, Iudicium, Taschenbuch, gebraucht.
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Iudicium, Taschenbuch, Publiziert: 2016-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren: Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer . Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans (2016)
ISBN: 9783862054305 bzw. 3862054306, vermutlich in Deutsch, 346 Seiten, Iudicium Verlag, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Books from Worldwide.
Iudicium Verlag, Tapa blanda, Publiziert: 2016-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro.