Schwierige Vergangenheit Gregor Gysi (eBook, ePUB) - 7 Angebote vergleichen

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Die Frage,ob einer der bekanntesten Rechts-anwälte der ehemaligen DDR, Dr. Gregor Gysi., Informant des MfS ("Stasi") gewesen ist, ist seitmehr als 20 Jahren immer wieder Gegenstand einer in der Öffentlichkeit geführten Diskussion. Esgeht dabei auch um die anwaltschaftlichenm Gren-zen, wenn Regimekritiker in die Fänge des MfS ge-rieten, aber auch um den Aufstieg des Sohnes von Klaus Gysii, der mehrere Jahre DDR-Kultur- minister, dann Botschafter der DDR in Rom und bis 1988 Staatssekretär für Kirchenfragen war.In diesem Elternhaus erführ G.Gysi die Erziehung zueinem überzeugten Kommunisten, für den die Vorgabenseiner Partei, der SED, der er mit 19 Jahren beigetretenwar, oberstes Gebot und Richtschnur zu sein hatte, auchin seinem späteren Beruf.Studium und Promotion waren geprägt von der marxistisch-leninistischen Ideologie.Für die spätere "linke" Generation ist er der, der im Herbst1989 die Auflösung der Partei anwendete, einen Teil des Parteivermögens rettete und die PDS in den Bundestagbrachte. Darüber wird vergessen, dass auf jenem denkwürdigenSonderparteitag im Dezember 1989, als G.Gysi zum Vorsitzenden der SED gewählt worden war, Hans Modrow die entscheidende Redegehalten hatte.Die umfangreichen Recherchen erbrachten neue Sichtweisen aufdie Unterlagen, die auf eine Zusammenarbeit Gregor Gysismit dem MfS hindeuten. Darauf wird Gregor Gysi über seinebisherigen Argumente hinaus antworten müssen.

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Dieses Buch setzt sich mit zwei verschiedenen Themenbereichen auseinander: Schulmusicals begeistern sowohl die Mitwirkenden als auch das Publikum. Welche Chancen stecken in der Erarbeitung dieser Projekte? Welche Gefahren können sich dahinter verbergen? Welche Arbeitsschritte sind von der ersten Idee bis zur Realisation nötig und welche Methoden geeignet? An zwei Praxisbeispielen aus dem Bereich Schulmusical werden diese Fragen umfassend beantwortet und reflektiert. Die gestiegene Bedeutung der Musiktheaterpädagogik zeigt sich auch an der steigenden Zahl von theaterpädagogischen Einführungen bzw. Workshops zu Musiktheaterproduktionen an Stadt- und Staatstheatern. Am Beispiel der Musicalinszenierung 'Kiss me, Kate' von Barrie Kosky werden - als zweiter Schwerpunkt dieses Buches - vorhandene Methoden reflektiert und neue Ideen entwickelt, mit denen nicht nur in eine Stückvorlage, sondern in eine bestimmte Inszenierung sowie deren Ästhetik und Formsprache eingeführt werden kann. Das Buch richtet sich als methodisches Handbuch, als Anstoss der Reflexion und als Inspiration zu neuen Ideen an Lehrer_innen sowie an (Musik-)Theaterpädago_gen_innen, die in den genannten Bereichen tätig sind. Taschenbuch, 01.12.2011.

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Dieses Buch setzt sich mit zwei verschiedenen Themenbereichen auseinander: Schulmusicals begeistern sowohl die Mitwirkenden als auch das Publikum. Welche Chancen stecken in der Erarbeitung dieser Projekte? Welche Gefahren können sich dahinter verbergen? Welche Arbeitsschritte sind von der ersten Idee bis zur Realisation nötig und welche Methoden geeignet? An zwei Praxisbeispielen aus dem Bereich Schulmusical werden diese Fragen umfassend beantwortet und reflektiert. Die gestiegene Bedeutung der Musiktheaterpädagogik zeigt sich auch an der steigenden Zahl von theaterpädagogischen Einführungen bzw. Workshops zu Musiktheaterproduktionen an Stadt- und Staatstheatern. Am Beispiel der Musicalinszenierung Kiss me, Kate von Barrie Kosky werden - als zweiter Schwerpunkt dieses Buches - vorhandene Methoden reflektiert und neue Ideen entwickelt, mit denen nicht nur in eine Stückvorlage, sondern in eine bestimmte Inszenierung sowie deren Ästhetik und Formsprache eingeführt werden kann. Das Buch richtet sich als methodisches Handbuch, als Anstoss der Reflexion und als Inspiration zu neuen Ideen an Lehrer_innen sowie an (Musik-)Theaterpädago_gen_innen, die in den genannten Bereichen tätig sind.132 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Dieses Buch setzt sich mit zwei verschiedenen Themenbereichen auseinander: Schulmusicals begeistern sowohl die Mitwirkenden als auch das Publikum. Welche Chancen stecken in der Erarbeitung dieser Projekte? Welche Gefahren können sich dahinter verbergen? Welche Arbeitsschritte sind von der ersten Idee bis zur Realisation nötig und welche Methoden geeignet? An zwei Praxisbeispielen aus dem Bereich Schulmusical werden diese Fragen umfassend beantwortet und reflektiert. Die gestiegene Bedeutung der Musiktheaterpädagogik zeigt sich auch an der steigenden Zahl von theaterpädagogischen Einführungen bzw. Workshops zu Musiktheaterproduktionen an Stadt- und Staatstheatern. Am Beispiel der Musicalinszenierung Kiss me, Kate von Barrie Kosky werden - als zweiter Schwerpunkt dieses Buches - vorhandene Methoden reflektiert und neue Ideen entwickelt, mit denen nicht nur in eine Stückvorlage, sondern in eine bestimmte Inszenierung sowie deren Ästhetik und Formsprache eingeführt werden kann. Das Buch richtet sich als methodisches Handbuch, als Anstoss der Reflexion und als Inspiration zu neuen Ideen an Lehrer_innen sowie an (Musik-)Theaterpädago_gen_innen, die in den genannten Bereichen tätig sind.132 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware.

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