die Bedeutung des Art. 80 GG: Gewaltenteilungsgrundsatz und Normensetzung durch die Verwaltung (Europäische Hochschulschriften Recht / Reihe 2: . / Series 2: Law / Série 2: Droit)
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Erster Teil: Das methodische Konzept der Lernfragen.- 1. Allgemeine Überlegungen.- 2. Was sind Lernfragen und wie wird damit gearbeitet?.- 3. Was soll durch das Arbeiten mit Lernfragen erreicht werden?.- 4. Abgrenzung zum Programmierten Unterricht.- 5. Die Verwendung von Lernfragen im Rahmen einzelner Lehrveranstaltungen.- 5.1. Welche Arten von Lernfragen sollen verwendet werden?.- 5.2. Sollen die Lernfragen mit Antworten versehen werden?.- 5.3. Was muss in der ersten Gruppensitzung beachtet werden?.- 5.4. Wie eng sollen sich Lernfragen an einzelne Lehrbücher anlehnen?.- 5.5. In welchem Umfang sollen Lernfragen in der Gruppensitzung verwendet werden?.- 5.6. Sollen methodische Alternativen geboten werden?.- 5.7. Welche Hilfen sollen neben den Lernfragen verwendet werden?.- 6. Lernfragen im Rahmen eines Ausbildungsprogramms.- 7. Einige Bemerkungen zur bisherigen Kritik an den Lernfragen.- 8. Entwicklung der Lernfragen.- 9. Lernfragen in Buchform.- Zweiter Teil: Empirische Untersuchungen zu den Lernfragen.- 1. Aufgabenstellung des Tutorenprogramms Volkswirtschaftliches Rechnungswesen.- 2. Aufgabenstellung der Untersuchung.- 2.1. Nach welchen Methoden wurde in den Gruppensitzungen gearbeitet?.- 2.2. Welche Fragestellungen sollen untersucht werden?.- 3. Organisatorischer Aufbau des Tutorenprogramms und des Versuchs.- 3.1. Verteilung der Tutoren.- 3.2. Verteilung von Räumen und Zeiten.- 3.3. Bildung der Arbeitsgruppen.- 4. Programm- und Versuchsablauf.- 4.1. Der Stoffplan.- 4.2. Der Organisationsplan.- 4.3. Tutorensitzungen.- 4.4. Gruppensitzungen.- 4.5. Lernzielbeschreibungen.- 4.6. Kurztests.- 4.7. Klausuren.- 4.8. Befragungen.- 4.9. Verhaltensbeobachtungen.- 5.Verwendete Instrumente und Ergebnisse.- 5.1. Leistungsmessungen.- 5.1.1. Der Kenntnistest.- 5.1.2. Test zur Messung des Heimvorbereitungsgrads (Vorbereitungstest).- 5.1.3. Klausuren.- 5.1.4. Aussagekraft der Leistungstests.- 5.1.5. Ergebnisse und Interpretation.- 5.2. Verhaltensbeobachtungen.- 5.2.1. Das Aktionen-Zeit-Diagramm.- 5.2.1.1. Gruppenabhängigkeit versus Tutorenabhängigkeit der Aktivitäten.- 5.2.1.2. Häufigkeit einzelner Aktivitäten.- 5.2.1.3. Zeitdauer einzelner Aktivitäten.- 5.2.2. Das Sitzplandiagramm.- 5.2.2.1. Beteiligung an den Aktivitäten.- 5.2.2.2. Unterscheiden sich grosse und kleine Gruppen.- 5.2.3. Zusammenfassung.- 5.3. Zusammenhänge zwischen Kenntnisstand und Verhalten der Gruppen.- 5.4. Befragungen.- 6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung.- - Untersuchungsergebnisse im Tutorenprogramm "Recht für Wirtschaftswis senschaftler".- - Erläuterungen zu den Rechenverfahren.- - Informationsblatt.- - Stoffplan.- - Organisationsplan.- - Stoffbeschreibung.- - Lernfragen.- - Lernzielbeschreibung.- - Kurztest.- - Klausur.- - Klausurauswertungsanleitung.- - Terminübersicht.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 112 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.2in.Die Vorstellung, da allein durch die Umstellung auf Tutorenkurse und studenti sche Arbeitsgruppen die hochschuldidaktischen Probleme zu lsen seien, hat sich als irrig erwiesen. Die Erfahrungen der letzten Jahre zeigen, da Lehrver anstaltungen in Form von Kleingruppenarbeit nur dann gute Erfolge bringen, wenn die Tutoren eine methodische Schulung erhalten und wenn ihnen und den Teilnehmern geeignetes Handwerkszeug in Form von Arbeitsmaterial u. . zur Verfgung steht. Eine Mglichkeit dazu ist von den Autoren mit ihrem Sy stem der Lernfragen geschaffen worden. Gegenstand dieser Schrift ist deren Erprobung im Vergleich mit den Lernerfolgen von Tutorenkursen, die dieses Hilfsmaterial nicht benutzt haben. Erfolgsmessungen dieser Art sind fr die empirische pdagogische Forschung ein recht schwieriges Problem, nicht weil es an Methoden hierfr fehlt, sondern weil es in der Realitt nur schwer gelingt, jene kontrollierten Versuchsbedin gungen zu schaffen, die fr ein exaktes Lernexperiment zu fordern wren. So konnte auch hier die Parallelitt von Versuchsgruppen und Kontrollgruppen in Bezug auf Teilnehmer, Arbeitsbedingungen und Gruppenleiter nicht vollstndig gesichert werden, da ja weder Studenten noch Tutoren gezwungen werden konn ten, nach der einen oder der anderen Methode zu arbeiten. Nur wenn man sich auf vllig knstliche und damit wenig aussagekrftige Laboratorium***perimen te zurckziehen wrde, wren solche Fehlerquellen zu vermeiden. Eine Feld forschung, wie sie hier vorliegt, kann nur versuchen, sie mglichst klein zu halten. Das ist den Autoren, die ein beachtenswertes Organisationsgeschick ent wickelt haben, in bestmglicher Weise gelungen. Sie sind sich zugleich sehr klar darber, wo die Grenzen der Assagekraft ihrer Ergebnisse liegen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, ., Germany.
95 Seiten; Das hier angebotene Buch wurde aus einer wissenschaftlichen Bibliothek ausgesondert und zeigt alle üblichen Merkmale, wie z.B. Rückenschild, mehrfache Stempel und handschriftliche Zuordnungsvermerke. Ausserdem wurde das Exemplar häufiger benutzt. Wir können dieses Buch nur als faires und preiswertes Arbeit***emplar empfehlen; Sammler sollten auf neuwertige Exemplare zurückgreifen. The offered book has been sorted out from a scientific library and shows the usual features like label on the spine, several stamps and handwritten classification marks. It has been used more often, but there are no missing or loose leaves. We can recommend this book only as a very reasonable copy for work. Collectors should choose a new copy. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 150.

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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros - Versandantiquariat, [4394].
Das hier angebotene Buch wurde aus einer wissenschaftlichen Bibliothek ausgesondert und zeigt alle üblichen Merkmale, wie z.B. Rückenschild, mehrfache Stempel und handschriftliche Zuordnungsvermerke. Ausserdem wurde das Exemplar häufiger benutzt. Wir können dieses Buch nur als faires und preiswertes Arbeit***emplar empfehlen; Sammler sollten auf neuwertige Exemplare zurückgreifen. The offered book has been sorted out from a scientific library and shows the usual features like label on the spine, several stamps and handwritten classification marks. It has been used more often, but there are no missing or loose leaves. We can recommend this book only as a very reasonable copy for work. Collectors should choose a new copy. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 95 Seiten; Broschiert;

Von Händler/Antiquariat, Chiemgauer Internet Antiquariat Filiale [53253588], Miesbach, BAY, Germany.
XI, 95 S. ; 21 cm Einband leicht bestossen. Ein paar Anstreichungen mit Bleistift und Filzstift, meistens am Rand. SONST GUTES EXEMPLAR F76 ///KREDITKARTEN- UND PAYPALZAHLUNGEN BITTE ERST AB EINEM BESTELLWERT VON 10 EURO/// Sprache: de Gewicht in Gramm: 150.

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Von Händler/Antiquariat, antiquariat_haschtmann.
Zoller, Wolfgang. Gewaltenteilungsgrundsatz und Normensetzung durch die Verwaltung. Dissertation Frankfurt A.M., Lang, 1971, XXV,187 S, okart., U gebräunt, Besitzervermerk, sonst guter Zustand. Taschenbuch, Ausgabe: Dissertation, Label: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1971-12-31, Studio: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften.

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Von Händler/Antiquariat, bulp.
Zoller, Wolfgang. Gewaltenteilungsgrundsatz und Normensetzung durch die Verwaltung. Dissertation Frankfurt A.M., Lang, 1971, XXV,187 S, okart., U gebräunt, Besitzervermerk, sonst guter Zustand. Taschenbuch, Ausgabe: Dissertation, Label: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1971-12-31, Studio: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften.

Von Händler/Antiquariat, Antiq. Bookfarm/ Sebastian Seckfort [54905055], Leipzig, S, Germany.
95 Seiten Ehemaliges Bibliothek***emplar mit Signatur und Stempel. Guter Zustand. 9783540059189 Sprache: de Gewicht in Gramm: 230.

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Lernfragen,Bernd A Schmid.