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Bester Preis: Fr. 41.17 (€ 42.11)¹ (vom 05.02.2018)Jahrbuch Medienpädagogik 13 (2016)
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book.
Vernetzt und entgrenzt – Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen, die unter Schlagworten wie Social Media, Open Education, Augmented Reality und Mobile Learning firmieren, können als Verschiebung von Grenzen begriffen werden, die soziale und kommunikative Aspekte des Lernens betreffen. Diese Perspektive trägt dem Umstand Rechnung, dass Lernen heute immer mehr auch in nicht-formalen Bildungskontexten bzw. vielfältig zwischen informellen und formalen (gestalteten) Settings stattfindet. Die mehrdimensionale Grenzverschiebung des Lernens stellt die Medienpädagogik dabei vor neue Herausforderungen. 03.11.2016, PDF.
Jahrbuch Medienpädagogik 13 (2016)
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, vermutlich in Deutsch, Gabler, neu, E-Book.
Jahrbuch Medienpädagogik: Jahrbuch Medienpädagogik 13 - eBook
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, in Deutsch, Gabler, Betriebswirt.-Vlg, neu, E-Book.
Jahrbuch Medienpädagogik: Jahrbuch Medienpädagogik 13. Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen, die unter Schlagworten wie Social Media, Open Education, Augmented Reality und Mobile Learning firmieren, können als Verschiebung von Grenzen begriffen werden, die soziale und kommunikative Aspekte des Lernens betreffen. Diese Perspektive trägt dem Umstand Rechnung, dass Lernen heute immer mehr auch in nicht-formalen Bildungskontexten bzw. vielfältig zwischen informellen und formalen (gestalteten) Settings stattfindet. Die mehrdimensionale Grenzverschiebung des Lernens stellt die Medienpädagogik dabei vor neue Herausforderungen.... eBooks.
Jahrbuch Medienpädagogik 13
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen, die unter Schlagworten wie Social Media, Open Education, Augmented Reality und Mobile Learning firmieren, können als Verschiebung von Grenzen begriffen werden, die soziale und kommunikative Aspekte des Lernens betreffen. Diese Perspektive trägt dem Umstand Rechnung, dass Lernen heute immer mehr auch in nicht-formalen Bildungskontexten bzw. vielfältig zwischen informellen und formalen (gestalteten) Settings stattfindet. Die mehrdimensionale Grenzverschiebung des Lernens stellt die Medienpädagogik dabei vor neue Herausforderungen. eBook.
Jahrbuch Medienpädagogik 13 - Vernetzt und entgrenzt Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, neu, E-Book, elektronischer Download.
Jahrbuch Medienpädagogik 13: Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen, die unter Schlagworten wie Social Media, Open Education, Augmented Reality und Mobile Learning firmieren, können als Verschiebung von Grenzen begriffen werden, die soziale und kommunikative Aspekte des Lernens betreffen. Diese Perspektive trägt dem Umstand Rechnung, dass Lernen heute immer mehr auch in nicht-formalen Bildungskontexten bzw. vielfältig zwischen informellen und formalen (gestalteten) Settings stattfindet. Die mehrdimensionale Grenzverschiebung des Lernens stellt die Medienpädagogik dabei vor neue Herausforderungen. Ebook.
Jahrbuch Medienpädagogik 13
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, vermutlich in Deutsch, Gabler Betriebswirt.-Vlg, Taschenbuch, neu.
Jahrbuch Medienpadagogik 13
ISBN: 9783658164324 bzw. 3658164328, vermutlich in Deutsch, Vitalsource Technologies, Inc. E-Book.
9783658164324,3658164328,jahrbuch,medienpadagogik,kerstin, A digital copy of "Jahrbuch Medienpadagogik 13" by Kerstin Mayrberger. Download is immediately available upon purchase! eBook, Format: VitalSource. Type: . Copying: Allowed, .2Â.36 selections may be copied every 2Â.365 days. Printable: Allowed, .2Â.36 prints for 2Â.365 days. Expires: No Expiration. Read Aloud?: Allowed. Sharing: Not Allowed. Software: Online: No additional software required Offline: VitalSource Bookshelf. Shipping to USA only!
Jahrbuch Medienpädagogik 1
ISBN: 9783322974945 bzw. 3322974944, in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book.
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