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Kirchen Bildung Raum - Beiträge zu einer aktuellen Debatte
DE NW EB DLISBN: 9783290180324 bzw. 3290180328, in Deutsch, Theologischer Verlag Zürich, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Kirchen Bildung Raum: Kirchenräume sind gefragt. Sie sind Schatzkammern erbauter und sichtbar gewordener Glaubenserfahrungen und sie haben einen Mehrwert, der eindeutig christlich konnotiert ist. Kirchenräume werden aber je länger je mehr - vor allem in Städten - von unterschiedlichsten Menschen aufgesucht. Kirchenräume läsen daher auch Fragen aus. Besuchende fragen nach Sinn und Bedeutung von Bildern, Skulpturen, Inschriften und dem Raum als solchem, vor allem, wenn Kirchenräume von Menschen unterschiedlicher Denk- und Glaubenshaltungen genutzt werden. Diese Zunahme der Attraktivität macht die Notwendigkeit offensichtlich, Kirchenräume als gebauten Text des christlichen Glaubens neu zu erschliessen. Die Autorinnen und Autoren verbinden theoretische Zugänge und praktische Einblicke: Nach einem einführenden theologischen Teil folgen Beiträge zur Kirchenraump?dagogik sowie Seitenblicke in die Kunstgeschichte und die Architektur. Den Abschluss bilden praktische Werkstattberichte. So ergeben sich neue Einsichten zur Frage, wie Kirchenräume verstanden und erschlossen werden. Ebook.
Kirchen Bildung Raum: Kirchenräume sind gefragt. Sie sind Schatzkammern erbauter und sichtbar gewordener Glaubenserfahrungen und sie haben einen Mehrwert, der eindeutig christlich konnotiert ist. Kirchenräume werden aber je länger je mehr - vor allem in Städten - von unterschiedlichsten Menschen aufgesucht. Kirchenräume läsen daher auch Fragen aus. Besuchende fragen nach Sinn und Bedeutung von Bildern, Skulpturen, Inschriften und dem Raum als solchem, vor allem, wenn Kirchenräume von Menschen unterschiedlicher Denk- und Glaubenshaltungen genutzt werden. Diese Zunahme der Attraktivität macht die Notwendigkeit offensichtlich, Kirchenräume als gebauten Text des christlichen Glaubens neu zu erschliessen. Die Autorinnen und Autoren verbinden theoretische Zugänge und praktische Einblicke: Nach einem einführenden theologischen Teil folgen Beiträge zur Kirchenraump?dagogik sowie Seitenblicke in die Kunstgeschichte und die Architektur. Den Abschluss bilden praktische Werkstattberichte. So ergeben sich neue Einsichten zur Frage, wie Kirchenräume verstanden und erschlossen werden. Ebook.
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Kirchen Bildung Raum - Beiträge zu einer aktuellen Debatte
DE NWISBN: 9783290180324 bzw. 3290180328, in Deutsch, Theologischer Verlag Zürich, neu.
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Kirchen Bildung Raum: Kirchenräume sind gefragt. Sie sind Schatzkammern erbauter und sichtbar gewordener Glaubenserfahrungen und sie haben einen Mehrwert, der eindeutig christlich konnotiert ist. Kirchenräume werden aber je länger je mehr - vor allem in Städten - von unterschiedlichsten Menschen aufgesucht. Kirchenräume lösen daher auch Fragen aus. Besuchende fragen nach Sinn und Bedeutung von Bildern, Skulpturen, Inschriften und dem Raum als solchem, vor allem, wenn Kirchenräume von Menschen unterschiedlicher Denk- und Glaubenshaltungen genutzt werden. Diese Zunahme der Attraktivität macht die Notwendigkeit offensichtlich, Kirchenräume als gebauten Text des christlichen Glaubens neu zu erschliessen. Die Autorinnen und Autoren verbinden theoretische Zugänge und praktische Einblicke: Nach einem einführenden theologischen Teil folgen Beiträge zur Kirchenraumpädagogik sowie Seitenblicke in die Kunstgeschichte und die Architektur. Den Abschluss bilden praktische Werkstattberichte. So ergeben sich neue Einsichten zur Frage, wie Kirchenräume verstanden und erschlossen werden. Ebook.
Kirchen Bildung Raum: Kirchenräume sind gefragt. Sie sind Schatzkammern erbauter und sichtbar gewordener Glaubenserfahrungen und sie haben einen Mehrwert, der eindeutig christlich konnotiert ist. Kirchenräume werden aber je länger je mehr - vor allem in Städten - von unterschiedlichsten Menschen aufgesucht. Kirchenräume lösen daher auch Fragen aus. Besuchende fragen nach Sinn und Bedeutung von Bildern, Skulpturen, Inschriften und dem Raum als solchem, vor allem, wenn Kirchenräume von Menschen unterschiedlicher Denk- und Glaubenshaltungen genutzt werden. Diese Zunahme der Attraktivität macht die Notwendigkeit offensichtlich, Kirchenräume als gebauten Text des christlichen Glaubens neu zu erschliessen. Die Autorinnen und Autoren verbinden theoretische Zugänge und praktische Einblicke: Nach einem einführenden theologischen Teil folgen Beiträge zur Kirchenraumpädagogik sowie Seitenblicke in die Kunstgeschichte und die Architektur. Den Abschluss bilden praktische Werkstattberichte. So ergeben sich neue Einsichten zur Frage, wie Kirchenräume verstanden und erschlossen werden. Ebook.
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Kirchen-Bildung. Eine praktisch-theologische Studie zur kirchlichen Organisationsentwicklung (2005)
DE PB USISBN: 9783429027438 bzw. 3429027438, in Deutsch, Echter, Taschenbuch, gebraucht.
Jesuitenkolleg Innsbruck, [3265986].
Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge 61 Kirchen-Bildung : Eine praktisch-theologische Studie zur kirchlichen Organisationsentwicklung / von Martin LörschDie vorliegende Studie widmet sich der Frage um die Zukunft der Gemeinden. Sie reflektiert die Gründung und Evaluation eines Seelsorgebezirks, der als Pilotprojekt des Bistums Trier gegründet worden ist. Canon 517 1 CIC ermöglicht die kooperative Gemeindeleitung durch mehrere Priester. Das vorgestellte Modell setzt jedoch nicht nur auf das Pfarrerteam, sondern auch auf die Kooperation der Haupt- und Ehrenamtlichen, der Gremien und der Gemeinden als kirchliche Organisationen. Dabei erweist sich die Aneigung von Kooperationskompetenz als zentrale Herausforderung für die Gemeinde- und kirchliche Organisationsentwicklung. Das Projekt zeigt einen Weg auf, wie es zur Kirchen-Bildung und zur missionarischen Neuorientierung kommen kann: Die Gemeinden überschreiten den eigenen territorialen Organisationsraum und öffnen sich für die Fragen in den Lebens- und Sozialräumen. In einem solchen Bildungs- und Entwicklungsprozess erweist sich die Kirche am Ort als eine lernende Organisation. Paperback.
Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge 61 Kirchen-Bildung : Eine praktisch-theologische Studie zur kirchlichen Organisationsentwicklung / von Martin LörschDie vorliegende Studie widmet sich der Frage um die Zukunft der Gemeinden. Sie reflektiert die Gründung und Evaluation eines Seelsorgebezirks, der als Pilotprojekt des Bistums Trier gegründet worden ist. Canon 517 1 CIC ermöglicht die kooperative Gemeindeleitung durch mehrere Priester. Das vorgestellte Modell setzt jedoch nicht nur auf das Pfarrerteam, sondern auch auf die Kooperation der Haupt- und Ehrenamtlichen, der Gremien und der Gemeinden als kirchliche Organisationen. Dabei erweist sich die Aneigung von Kooperationskompetenz als zentrale Herausforderung für die Gemeinde- und kirchliche Organisationsentwicklung. Das Projekt zeigt einen Weg auf, wie es zur Kirchen-Bildung und zur missionarischen Neuorientierung kommen kann: Die Gemeinden überschreiten den eigenen territorialen Organisationsraum und öffnen sich für die Fragen in den Lebens- und Sozialräumen. In einem solchen Bildungs- und Entwicklungsprozess erweist sich die Kirche am Ort als eine lernende Organisation. Paperback.
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Kirchen-Bildung : eine praktisch-theologische Studie zur kirchlichen Organisationsentwicklung. Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge. Band 61. (2005)
DE PB USISBN: 9783429027438 bzw. 3429027438, Band: 61, in Deutsch, Würzburg : Echter, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
443 Seiten; Buchschnitt ist leicht staubschmutzig; Das Buch befindet sich ansonsten in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800, Books.
443 Seiten; Buchschnitt ist leicht staubschmutzig; Das Buch befindet sich ansonsten in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800, Books.
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Kirchen-Bildung (2005)
DE PB NW FEISBN: 9783429027438 bzw. 3429027438, in Deutsch, 443 Seiten, Echter, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Kirchen-Bildung (2005)
DE PB US FEISBN: 9783429027438 bzw. 3429027438, in Deutsch, 443 Seiten, Echter, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, rhein-team.
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Symbolbild
Kirchen-Bildung (2005)
DE HCISBN: 9783429027438 bzw. 3429027438, in Deutsch, Echter, gebundenes Buch, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
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