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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - 14 Angebote vergleichen
Bester Preis: Fr. 23.48 (€ 24.02)¹ (vom 01.01.2020)Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS): Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten Blank
ISBN: 9783497612284 bzw. 3497612286, vermutlich in Deutsch, 2. Ausgabe, Ernst Reinhardt Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten
ISBN: 9783497612284 bzw. 3497612286, in Deutsch, 2. Ausgabe, Ernst Reinhardt Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS): Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassenLehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. Ebook.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten
ISBN: 9783497612277 bzw. 3497612278, in Deutsch, Ernst Reinhardt Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS): Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassenLehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. Ebook.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten
ISBN: 9783497025145 bzw. 3497025143, in Deutsch, Reinhardt Ernst, Taschenbuch, neu.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS): Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Sch?lerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren fähren ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. Taschenbuch.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
ISBN: 9783497025145 bzw. 3497025143, in Deutsch, Reinhardt, München, gebundenes Buch, neu.
Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
ISBN: 9783497025145 bzw. 3497025143, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, neu.
Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) (2015)
ISBN: 9783497025145 bzw. 3497025143, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, neu.
Erscheinungsdatum: 07.10.2015, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten, Auflage: 1/2015, Autor: Hartmann, Blanka/Methner, Andreas, Verlag: Reinhardt, Ernst Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Diagnostik // Förderung // Inklusion // Kompetenzen // Kompetenz-Screening // Lehrer // LKS // Schule // Schüler // Unterricht // Verhalten, Produktform: Kartoniert, Umfang: 104 S., 22 Fotos, 19 Tab., Seiten: 104, Format: 0.7 x 23 x 15 cm, Gewicht: 196 gr, Verkäufer: averdo.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
ISBN: 3497025143 bzw. 9783497025145, in Deutsch, Reinhardt Ernst, Taschenbuch, neu.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
ISBN: 9783497612277 bzw. 3497612278, vermutlich in Deutsch, Ernst Reinhardt Verlag, Taschenbuch, neu.
Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
ISBN: 9783497612284 bzw. 3497612286, vermutlich in Deutsch, Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - eBook von Andreas Methner/ Blanka Hartmann, neu, E-Book, elektronischer Download.